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Os sintomas de linguagem manifestados pela pessoa com afasia têm sido agrupados no que se denominam síndromes afásicas, que representam os tipos de afasias. Sua classificação mais conhecida mundialmente é aquela que as divide em fluentes e não fluentes.
Um exemplo de afasia fluente é a afasia
O diagnóstico de afasia não inclui comprometimentos como a perda de audição e visão. No entanto, apesar de a alteração de linguagem ser predominante na afasia, quando o dano cerebral afeta também áreas responsáveis pela produção da fala, podem ocorrer outras alterações juntamente com a afasia.
Como exemplo, uma lesão que leve à falha na coordenação e na mobilidade dos movimentos articulatórios caracteriza a presença concomitante de
A Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um transtorno motor da fala no qual há prejuízo no planejamento e na coordenação dos movimentos necessários para a produção verbal. A respeito de suas características clínicas e critérios diagnósticos, analise as afirmações abaixo.

I. A AFI envolve dificuldades na organização e execução das sequências motoras da fala, mesmo quando a força e o tônus dos músculos orofaciais estão preservados.

II. Crianças com AFI apresentam maior dificuldade em planejar transições articulatórias rápidas e precisas entre fonemas e sílabas, o que afeta principalmente a coarticulação.

III. A ASHA descreve como características centrais da AFI: inconsistência na produção, transições articulatórias prolongadas ou interrompidas e prosódia alterada.

IV. A AFI é primariamente caracterizada por falhas no reconhecimento de grafemas e, portanto, manifesta-se predominantemente em tarefas de leitura em voz alta.


Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.
Em seu artigo, Rodrigues (2023), fala sobre informações contidas na literatura no que diz respeito aos conceitos da disgrafia e da disortografia. Com relação aos tipos de disortografia, a alternativa que corresponde ao sintoma do tipo Cinética é: 
O processo de aquisição da linguagem ocorre a partir da interação da criança com o meio que a cerca, de sua convivência familiar e da influência dos estímulos que ela recebe. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA: