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Concurso:
Prefeitura de Curitiba - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
Em um CAPS, a equipe multiprofissional discute o plano terapêutico singular (PTS) de um
usuário com esquizofrenia, que apresenta isolamento social, empobrecimento da linguagem e
dificuldade de interação nas atividades em grupo. Durante a reunião, a fonoaudióloga sugere
estratégias de estimulação comunicativa e oficinas de expressão oral, mas percebe que alguns
profissionais da equipe associam a atuação fonoaudiológica apenas à reabilitação da fala.
Considerando os princípios da atenção psicossocial e a atuação multiprofissional no CAPS, qual
deve ser a postura mais adequada da fonoaudióloga?
Concurso:
Prefeitura de Curitiba - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
Sobre o processo de avaliação fonoaudiológica, assinale a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Curitiba - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
Considerando o processo de avaliação, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica, assinale
a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
Sobre distúrbio fonológico e avaliação linguística,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se
afirma e assinale a alternativa com a sequência
correta.
( ) As provas de imitação e nomeação são equivalentes em todas as dimensões (por exemplo, número de processos fonológicos, gravidade, inteligibilidade) para diagnóstico de transtorno fonológico em crianças.
( ) O método Percentagem de Consoantes Corretas (PCC) é uma medida de gravidade frequentemente usada em transtornos fonológicos.
( ) Distúrbios fonológicos nunca afetam a leitura ou escrita em crianças, pois se limitam à fala.
( ) A otite média com efusão (ou otite média secretora) pode impactar o desenvolvimento fonológico caso ocorra em períodos críticos da aquisição dos fonemas.
( ) A análise da consciência fonológica é irrelevante no diagnóstico precoce de transtornos fonológicos, pois esta habilidade surge apenas após a alfabetização.
( ) As provas de imitação e nomeação são equivalentes em todas as dimensões (por exemplo, número de processos fonológicos, gravidade, inteligibilidade) para diagnóstico de transtorno fonológico em crianças.
( ) O método Percentagem de Consoantes Corretas (PCC) é uma medida de gravidade frequentemente usada em transtornos fonológicos.
( ) Distúrbios fonológicos nunca afetam a leitura ou escrita em crianças, pois se limitam à fala.
( ) A otite média com efusão (ou otite média secretora) pode impactar o desenvolvimento fonológico caso ocorra em períodos críticos da aquisição dos fonemas.
( ) A análise da consciência fonológica é irrelevante no diagnóstico precoce de transtornos fonológicos, pois esta habilidade surge apenas após a alfabetização.
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
Sobre os Transtornos de Fluência, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A gagueira do desenvolvimento costuma aparecer entre os 2 e os 5 anos de idade, frequentemente antes do domínio completo da linguagem expressiva.
( ) O histórico familiar é irrelevante para o diagnóstico de gagueira; fatores genéticos não têm influência.
( ) Em situações de canto ou fala ritmada, muitos indivíduos com gagueira mostram redução das disfluências.
( ) Taquilalia se caracteriza por velocidade de articulação excessiva, com prejuízo da inteligibilidade, mesmo na ausência de hesitações ou pausas típicas da gagueira.
( ) Intervenções precoces em crianças com disfluências persistentes têm maiores chances de sucesso do que intervenções tardias.
( ) A gagueira do desenvolvimento costuma aparecer entre os 2 e os 5 anos de idade, frequentemente antes do domínio completo da linguagem expressiva.
( ) O histórico familiar é irrelevante para o diagnóstico de gagueira; fatores genéticos não têm influência.
( ) Em situações de canto ou fala ritmada, muitos indivíduos com gagueira mostram redução das disfluências.
( ) Taquilalia se caracteriza por velocidade de articulação excessiva, com prejuízo da inteligibilidade, mesmo na ausência de hesitações ou pausas típicas da gagueira.
( ) Intervenções precoces em crianças com disfluências persistentes têm maiores chances de sucesso do que intervenções tardias.