Questões de Concurso

Na avaliação fonoaudiológica de leitura e escrita o objetivo principal é de investigar as diferentes habilidades de linguagem oral, escrita e metalinguísticas envolvidas no processo de aprendizagem. De acordo com os processos cognitivo-linguísticos da linguagem, da escrita e da leitura, na avaliação fonoaudiológica são observados:


I. A linguagem oral, que é de fundamental importância para a qualidade da expressão oral e escrita.

II. A consciência fonológica, que é a capacidade de manipular e refletir sobre a estrutura sonora das palavras, sendo parte importante no processo de apropriação da leitura e da escrita.

III. A fluência leitora é uma competência central no processo de alfabetização, sendo preditora da compreensão de texto.

IV. A leitura e a escrita e os mecanismos que nela intervêm, incluindo o processamento visual, velocidade de pensamento, processos léxicos, semânticos, sintáticos e a compreensão do seu significado.


Estão CORRETAS:

Em relação aos principais aspectos do desenvolvimento da linguagem em crianças típicas, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento fonológico é um tópico amplamente debatido na literatura e é essencial que o fonoaudiólogo tenha profundo conhecimento sobre ele. Nesse sentido, a sequência típica de aquisição dos fonemas do português brasileiro em crianças com desenvolvimento típico é:

Assinale a alternativa que apresenta o parâmetro vocal corresponde à percepção auditiva da frequência fundamental e deve ser entendido a partir de uma inter-relação direta com o sexo, a faixa etária, a estrutura física, a personalidade e a profissão. Pode ser classificado como grave, agravado, médio ou adequado, agudizado e agudo.

Sobre as principais características específicas de produção da fala encontradas em crianças com diagnóstico da apraxia de fala na infância, assinale a alternativa correta.