Questões de Concurso

Concurso: CSM

Concurso: CSM
Cargo: Fonaudiologia
Ano: 2015

Ano:

2015

Banca:

Marinha

Cargo:

Fonaudiologia

Disciplina: Fonoaudiologia

FC1146348

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Assinale a opção que apresenta uma característica do Speech in noise teste (SNT).

(a)

Utiliza palavras dissílabas como estímulo principal.

(b)

Utiliza história como ruído competitivo.

(c)

Avalia a habilidade auditiva de figura-fundo para sons verbais.

(d)

Utiliza 25 palavras monossílabas como estímulo principal .

(e)

Trata-se de um teste dicótico para avaliação de processamento auditivo.

Concurso: CSM

Concurso: CSM
Cargo: Fonaudiologia
Ano: 2015

Ano:

2015

Banca:

Marinha

Cargo:

Fonaudiologia

Disciplina: Fonoaudiologia

FC1146345

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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De acordo com Starkweather e Givens-Ackerman (1997), citados por Fernanddes e et.al. (2009), são características da gagueira do tipo neurogênica:

(a)

hereditariedade, esforço ao falar e variação situacional.

(b)

rupturas involuntárias do fluxo da fala, hereditariedade e início simultâneo à aquisição e desenvolvimento da fala.

(c)

início simultâneo à aquisição e desenvolvimento da fala, hereditariedade e esforço ao falar.

(d)

predominância do sexo masculino, a fala ritmada por estímulos externos não suprime as rupturas e variação situacional.

(e)

a fala ritmada por estímulos externos não suprime as rupturas, esforço ao falar e rupturas involuntárias do fluxo da fala.

Concurso: CSM

Concurso: CSM
Cargo: Fonoaudiologia
Ano: 2018

Ano:

2018

Banca:

Marinha

Cargo:

Fonoaudiologia

Disciplina: Fonoaudiologia

FC1145169

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Quanto ao diagnóstico diferencial da dislexia, da dificuldade de aprendizagem, e do distúrbio de aprendizagem, é correto afirmar que:

(a)

a dislexia do desenvolvimento está relacionada às alterações nas habilidades cognitivo-linguísticas e pode ser decorrente de condição social, cultural e emocional.

(b)

o distúrbio de aprendizagem se refere às dificuldades com o conteúdo pedagógico além do ambiente físico e social da escola.

(c)

condições como deficiência mental, sensorial ou motora podem resultar em dificuldade de aprendizagem.

(d)

as manifestações motoras de equilíbrio estático e dinâmico, coordenação apendicular e de tronco-membro complementam o processo avaliativo do distúrbio de aprendizagem.

(e)

o distúrbio de aprendizagem refere-se a um grupo homogêneo restrito às dificuldades com as habilidades de leitura e escrita.

Concurso: CSM

Concurso: CSM
Cargo: Fonoaudiologia
Ano: 2018

Ano:

2018

Banca:

Marinha

Cargo:

Fonoaudiologia

Disciplina: Fonoaudiologia

FC1145168

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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São consideradas tarefas e/ou estratégias de acesso para a avaliação das habilidades metalinguísticas:

(a)

memória direta de dígitos e manipulação silábica.

(b)

identificação de rimas e leitura de palavras.

(c)

nomeação de figuras e repetição de pseudopalavras.

(d)

aliteração e segmentação silábica e fonêmica.

(e)

ritmo e escrita sob ditado de palavras e dígitos.

Concurso: CSM

Concurso: CSM
Cargo: Fonoaudiologia
Ano: 2018

Ano:

2018

Banca:

Marinha

Cargo:

Fonoaudiologia

Disciplina: Fonoaudiologia

FC1145167

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Com relação às disfluências, assinale a opção INCORRETA.

(a)

As rupturas no fluxo verbal são acontecimentos naturais na fala de qualquer falante.

(b)

A gagueira é uma entidade nosológica com característica unidimensional.

(c)

As crianças podem apresentar período de gagueira no desenvolvimento da linguagem.

(d)

Um atraso ou lentificação na fala pode resultar em interrupções.

(e)

A gagueira é um distúbio temporal da fala.

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