2. Questões de Concurso

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Durante a avaliação de uma criança de 4 anos com queixas de atraso na fala, a fonoaudióloga observa que a criança apresenta dificuldade em produzir frases complexas, utilizando apenas palavras isoladas com compreensão. Além disso, a criança não responde adequadamente a estímulos auditivos em ambientes barulhentos. Com base nessas informações, qual é a provável classificação da alteração da linguagem e qual seria a intervenção mais apropriada? 
No campo da fonoaudiologia preventiva, é essencial que o fonoaudiólogo esteja capacitado para atuar na promoção da saúde em diferentes ambientes, como creches e escolas. Diante de uma situação em que uma instituição solicita a atuação de um fonoaudiólogo para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, qual seria o foco dessa atuação? 
Um pediatra observou que uma criança de 3 anos apresenta atrasos no desenvolvimento da fala, com vocabulário limitado e dificuldade de formar frases completas. Após avaliação, ele decide encaminhar a criança a um fonoaudiólogo para diagnóstico e tratamento. Com base no papel do fonoaudiólogo e nas práticas recomendadas para o tratamento de distúrbios da fala e linguagem na infância, qual das seguintes alternativas está correta? 
Durante o atendimento de uma criança com dificuldade de fala, um fonoaudiólogo realiza uma avaliação audiológica completa. Ao explicar aos pais a importância desse procedimento, ele menciona o papel da fonoaudiologia na prevenção e tratamento de distúrbios da comunicação humana. Qual das afirmações a seguir está mais correta em relação ao histórico da fonoaudiologia no Brasil? 
Uma criança de 3 anos, com histórico de uso prolongado de chupeta, apresenta distorção na fala e mordida aberta anterior. Qual seria o foco inicial da intervenção fonoaudiológica? 
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