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No contexto da fonoaudiologia, é fundamental compreender as diversas influências que impactam o desenvolvimento linguístico das crianças, incluindo as implicações dos distúrbios no processamento auditivo, os fatores genéticos, e as interações sociais. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A aquisição da linguagem na infância ocorre em etapas sequenciais, com a criança progredindo do balbucio para palavras e frases, independentemente do contexto cultural ou social em que se encontra.
(__)Fatores ambientais, como a estimulação precoce e a quantidade de palavras ou interações que uma criança recebe, podem influenciar a velocidade do desenvolvimento linguístico, mas não alteram as etapas sequenciais da aquisição.
(__)Distúrbios no processamento auditivo central, como a dificuldade em discriminar sons, podem interferir significativamente na aquisição e desenvolvimento da linguagem, uma vez que afetam a percepção e a compreensão do discurso.
(__)O processo de aquisição da linguagem é influenciado pela interação social e pelo ambiente, sendo que crianças expostas a uma variedade de experiências linguísticas tendem a desenvolver habilidades linguísticas mais complexas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
 O acompanhamento do desenvolvimento da linguagem é fundamental na identificação precoce de alterações que impactam a comunicação e o desempenho social e escolar da criança. O fonoaudiólogo deve reconhecer os marcos esperados para cada faixa etária e distinguir entre variações do desenvolvimento e quadros patológicos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O atraso simples de linguagem é caracterizado por dificuldades restritas à expressão verbal, com compreensão preservada e desenvolvimento global compatível com a idade.
(__)O transtorno do desenvolvimento da linguagem é um diagnóstico transitório, pois crianças com esse quadro geralmente atingem os marcos esperados até os cinco anos de idade sem necessidade de intervenção especializada.
(__)A estimulação precoce é indicada apenas em casos de distúrbios já diagnosticados, pois intervenções preventivas em crianças com desenvolvimento típico podem comprometer a aquisição espontânea da linguagem.
(__)A ausência de fala inteligível até os dois anos de idade, acompanhada de dificuldades na compreensão de ordens simples, configura sinal de alerta para investigação fonoaudiológica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A linguagem é uma função cognitiva complexa, processada predominantemente em áreas específicas do hemisfério cerebral dominante, com destaque para os giros frontal inferior e temporal superior. Nos adultos destros, essas regiões encontram-se majoritariamente no hemisfério esquerdo. Lesões vasculares nessa topografia podem comprometer a produção, compreensão e organização da linguagem oral e escrita, caracterizando quadros de afasia. A afasia de Broca, por exemplo, está relacionada a danos na região anterior da área perisilviana esquerda e manifesta-se por fala não fluente, agramatismo, dificuldade de nomeação e preservação relativa da compreensão. Diante dessa condição neuropsicológica, associada a um AVC isquêmico envolvendo o território da artéria cerebral média esquerda, analise as características clínicas apresentadas por um paciente e assinale a alternativa correta. 

No processo de aquisição da linguagem escrita, a criança precisa desenvolver habilidades que envolvem a consciência sobre os sons da fala e sua correspondência com os sinais gráficos. Essa habilidade, essencial para a decodificação na leitura e para a codificação na escrita, é denominada __________.


Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

No subtipo espástico da disartria, observam-se sinais clínicos específicos relacionados ao tipo de lesão neurológica. As características desse quadro consistem em: