Questões de Concurso

Um fonoaudiólogo avalia um menino de 7 anos, com histórico de atraso na fala, que agora apresenta dificuldades na alfabetização e na elaboração de narrativas. A avaliação audiológica e a avaliação cognitiva não-verbal estão dentro dos padrões de normalidade para a idade cronológica. O profissional levanta a hipótese de um transtorno primário do desenvolvimento da linguagem, que impacta a vida social e acadêmica do paciente. Considerando os critérios diagnósticos e as características de um Transtorno Específico da Linguagem (TEL), assinale a alternativa correta.

Após uma avaliação detalhada, um fonoaudiólogo diagnostica uma criança de 5 anos com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), com déficits expressivos mais acentuados que os receptivos. A elaboração do plano terapêutico (PT) exige a definição de objetivos, a escolha de abordagens e o estabelecimento de critérios de evolução para o caso. Acerca dos componentes e princípios para a elaboração de um plano terapêutico fonoaudiológico eficaz neste caso, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O primeiro objetivo específico do PT deve ser "melhorar a comunicação geral da criança", pois abordagens holísticas que não fragmentam a linguagem em sub-habilidades são mais eficazes no início da terapia para TDL, adiando a definição de metas mensuráveis para fases posteriores do tratamento.
(__)A seleção de estratégias terapêuticas deve ser baseada em evidências e seguir uma hierarquia de complexidade, iniciando, por exemplo, com a estimulação da produção de sentenças simples (Sujeito-Verbo-Objeto) em contextos estruturados, progredindo para narrativas mais complexas e uso em ambiente naturalístico.
(__)O prognóstico do caso e os critérios de alta são definidos exclusivamente pelo grau de severidade inicial do TDL. A alta fonoaudiológica deve ser concedida assim que a criança atingir 100% de produção correta de todos os fonemas do português, independentemente de suas habilidades pragmáticas e discursivas.
(__)O plano terapêutico é um documento dinâmico que deve ser reavaliado periodicamente, ajustando os objetivos e as condutas com base na evolução do paciente. A inclusão de orientações sistemáticas aos pais e à escola é uma conduta essencial para a generalização das habilidades trabalhadas em terapia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

Um fonoaudiólogo atende uma criança de 4 anos com queixa de "fala enrolada" e dificuldade para formar frases. Durante a avaliação, o profissional investiga os diversos componentes que sustentam a comunicação, ciente de que a análise funcional da comunicação humana exige a compreensão de como seus diferentes domínios se inter-relacionam e se desenvolvem. Considerando a base para o desenvolvimento da comunicação, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre seus componentes fundamentais.

Um paciente de 65 anos, vítima de um acidente vascular cerebral (AVC) em área frontoparietal esquerda, é encaminhado para avaliação fonoaudiológica. A família relata que ele "fala com muito esforço, poucas palavras e se engasga com líquidos". Durante a avaliação, o fonoaudiólogo observa que o paciente compreende ordens simples, mas sua fala é não fluente e agramatical. A voz apresenta-se fraca e soprosa, e há tosse frequente durante a oferta de água. Com base nesse quadro, é crucial classificar corretamente os distúrbios presentes para direcionar o plano terapêutico. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O quadro de deglutição é classificado como uma disfagia orofaríngea neurogênica, caracterizada pela dificuldade no preparo e ejeção do bolo alimentar, com risco de aspiração, decorrente da lesão neurológica central.
II.A alteração motora da fala, evidenciada pela voz fraca e soprosa, é classificada como uma disartria atáxica, cujo principal substrato é a incoordenação dos movimentos da fala, resultante do dano no cerebelo.
III.O distúrbio de linguagem observado é uma afasia de Broca, marcada por um discurso não fluente, agramatismo e esforço articulatório, mas com a compreensão relativamente preservada, sendo compatível com a topografia da lesão.

Está correto o que se afirma em:

Um paciente de 68 anos, em reabilitação após um acidente vascular cerebral (AVC) isquêmico em artéria cerebral média esquerda, apresenta um quadro de afasia com anomia severa e discurso não fluente. Sua compreensão está relativamente preservada. O fonoaudiólogo seleciona uma abordagem terapêutica para reativar o acesso lexical e promover a comunicação verbal funcional. Com base nos princípios da reabilitação da linguagem em afasias, assinale a alternativa que descreve uma estratégia terapêutica apropriada para o quadro.