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É um dos modelos terapêuticos utilizados para o tratamento dos desvios fonológicos que utiliza, como princípio geral, a seguinte teoria: Se a criança aprende o traço distintivo ou a combinação de traços que tinha dificuldade, ela é capaz de transpor a noção aprendida para outros fonemas que também compartilham do mesmo traço ou combinação de traços difíceis.

A definição acima refere-se CORRETAMENTE ao:
O diagnóstico do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) inclui critérios de exclusão e de inclusão e a avaliação deve contemplar todos esses critérios. Nesse contexto, é considerado um critério de inclusão:
A afasia de Broca é classificada fundamentalmente como uma afasia do tipo não fluente. Essa falta de fluência caracteriza-se por uma expressão oral comprometida em diversos graus, sendo uma dessas:
A afasia transcortical sensorial decorre de dano nos tratos de substância branca cortados das zonas de linguagem posteriores e tem sido chamada de síndrome do isolamento posterior. Nesse contexto, é uma característica distintiva de linguagem da afasia transcortical sensorial:
Considerando a alta demanda por atendimento clínico fonoaudiológico relacionada à linguagem, destaca-se que concepções de linguagem interferem na maneira de planejar e conduzir o acompanhamento terapêutico. Acerca de concepções de linguagem, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A tradição empirista (representada pelo viés skinneriano) refere que a aquisição de linguagem é um processo de aprendizagem por imitação. ( ) A tradição racionalista (representada pela visão inatista) refere que a linguagem é uma faculdade, uma parte da dotação biológica da espécie. ( ) A partir da noção empirista, a área fonoaudiológica define a patologia como desvio, atraso ou violação de um caminho determinado como ideal, e o tratamento como situação de treinamento/aprendizagem. ( ) A tradição dialética desconsidera que a constituição da linguagem é um processo de interação entre a criança e o meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.