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Analise as seguintes proposições acerca do trabalho com a variação linguística no contexto de ensino:
I- É necessário reconhecer que a escola é o lugar de interseção entre o saber científico e o senso comum.
II- É preciso considerar as contribuições da sociolinguística, sem desconsiderar as noções de “certo” e “errado”.
III- É necessário insistir no ensino de gramática normativa como a forma mais adequada para o tratamento linguístico em sala de aula.
IV- A abordagem sociolinguística em sala de aula deve favorecer a compreensão da diversidade linguística e o combate ao preconceito linguístico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Leia os fragmentos A e B e assinale a alternativa CORRETA a respeito do fenômeno da variação linguística retratado nos fragmentos.
A- “Apalavra VEXAME pode significar “vergonha” ou “pressa”, dependendo da origem regional do falante” (Bagno,2007, p.40).
B - “As palavras MIJO, XIXI e URINAse referem todas à mesma coisa” (Bagno,2007, p.40).
Fonte: BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola,2007.
