2. Questões de Concurso

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Observe os conceitos: I. estabelece(m)-se sobre áreas urbanizadas, causando elevação de temperatura e desconforto térmico; II. responsável(is) pelo agravamento da poluição atmosférica em virtude do papel de bloqueio que exerce(m); III. leva(m) ao colapso a rede de escoamento, produzindo extravasamento e danos em áreas extensas. (José Bueno Conti e Sueli Ângelo Furlan. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. IN: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil, 2001, p. 86-87. Adaptado)
Os conceitos apresentados nos itens I, II e III representam sequencialmente:
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Um fenômeno inusitado surpreendeu os paulistanos, na tarde de 19 de agosto de 2019. Mesmo com os relógios marcando 16 horas, o céu da capital paulista estava encoberto por nuvens e o "dia virou noite".

Folha de São Paulo. 20/08/2019.
Assinale a afirmativa que identifica corretamente as causas desse fenômeno.
A relação entre sociedade e natureza é marcada por desafios ambientais contemporâneos que exigem a implementação de políticas públicas eficazes e práticas educativas voltadas para a preservação e conservação do ambiente natural. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um desafio ambiental contemporâneo e a abordagem das políticas públicas para sua mitigação na prática educativa?
As desigualdades socioeconômicas entre países e regiões têm um impacto profundo no desenvolvimento humano e ambiental. Analisar essas disparidades é essencial para compreender os desafios globais e formular políticas que promovam um desenvolvimento mais equitativo e sustentável. Considerando esses aspectos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um impacto das desigualdades socioeconômicas no desenvolvimento humano e ambiental e uma abordagem para sua mitigação?
 A professora propõe uma atividade em que os alunos devem analisar e solucionar um problema global envolvendo a escassez de água potável em diferentes regiões do mundo. Para isso, os alunos devem considerar fatores como acesso a tecnologias, condições climáticas e políticas de gestão de recursos naturais. Qual competência global está sendo diretamente desenvolvida por meio desta atividade, que exige a consideração de múltiplas variáveis e a formulação de propostas inovadoras? 
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