Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Uma professora de Abaetetuba (PA) está implementando novas metodologias para alfabetizar seus alunos do 1º ano. Ela busca abordagens que integrem o desenvolvimento da leitura e da escrita de forma significativa, considerando que a alfabetização vai além da simples decodificação de letras.

(a)

A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados de forma articulada, onde o aluno aprende a ler e escrever (alfabetização) e, ao mesmo tempo, compreende e utiliza a linguagem em diferentes contextos sociais (letramento).

(b)

O método fônico é o único eficaz para a alfabetização, pois foca exclusivamente na relação entre grafemas e fonemas, desconsiderando o uso social da língua.

(c)

O letramento é um processo secundário e pode ser desenvolvido após a completa alfabetização do aluno, não necessitando de integração no início do processo.

(d)

A escrita deve ser ensinada antes da leitura, pois a produção de textos é um pré-requisito para a compreensão do que se lê.

(e)

A memorização de sílabas e palavras isoladas é a principal estratégia para garantir a alfabetização, sem a necessidade de expor o aluno a textos completos ou atividades de escrita contextualizada.

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