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Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Noções de Informática
Avalie as proposições abaixo relacionadas às funcionalidades e utilizações do Microsoft Office 2010:
I. O PowerPoint 2010 oferece opções de animações e transições que permitem personalizar a apresentação, tornando-a mais dinâmica e atraente.
II. No Microsoft Word 2010, é possível utilizar a funcionalidade de "SmartArt" para criar gráficos e diagramas que ajudam a ilustrar informações de maneira visual.
III. O Microsoft Excel 2010 não suporta a criação de tabelas dinâmicas, sendo necessário usar fórmulas manuais para análise de dados.
Assinale a alternativa correta:
I. O PowerPoint 2010 oferece opções de animações e transições que permitem personalizar a apresentação, tornando-a mais dinâmica e atraente.
II. No Microsoft Word 2010, é possível utilizar a funcionalidade de "SmartArt" para criar gráficos e diagramas que ajudam a ilustrar informações de maneira visual.
III. O Microsoft Excel 2010 não suporta a criação de tabelas dinâmicas, sendo necessário usar fórmulas manuais para análise de dados.
Assinale a alternativa correta:
Concurso:
Universidade Federal de Goiás
Disciplina:
Noções de Informática
Segundo a documentação oficial do Windows e assumindo que o símbolo de soma denota combinação de teclas, dentre as combinações abaixo, aquela utilizada para percorrer janelas abertas é
Concurso:
Prefeitura de Padre Bernardo - GO
Disciplina:
Noções de Informática
No Microsoft Word, a criação de um índice automático (sumário) é uma funcionalidade essencial para documentos extensos. Para gerar um sumário automaticamente, primeiro o usuário deve
Concurso:
Prefeitura de Jataí - GO
Disciplina:
Noções de Informática
Erros ortográficos em documentos podem ser corrigidos pela revisão de ortografia e gramática disponível em alguns aplicativos para a edição de textos, tal como o Word. Uma ocorrência de correção ortográfica é a
Concurso:
SME de João Pessoa - PB
Disciplina:
Noções de Informática
Um professor de História deseja que os estudantes editem um texto coletivo sobre a Revolução Francesa, mas precisa que as alterações propostas sejam revisadas antes de serem incorporadas definitivamente ao documento. Para isso, ele deve orientar os alunos a utilizar o recurso do Google Docs denominado