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Concurso:
CAU - SP
Disciplina:
Matemática
Um total de 1.170 folhas de papel sulfite, sendo 450
na cor amarela e as demais na cor branca, serão distribuídas em envelopes, de modo que cada envelope venha
conter x unidades de folha na cor amarela e y unidades
de folhas na cor branca, sem sobrar folha fora dos envelopes.
Se a escolha do número de envelopes for feita pelo maior número possível e atendendo as condições apresentadas, a diferença y – x será igual a
Se a escolha do número de envelopes for feita pelo maior número possível e atendendo as condições apresentadas, a diferença y – x será igual a
Concurso:
CAU - SP
Disciplina:
Matemática
Um concurso público para certo órgão estadual abriu R asc u nho
vagas para os cargos A e B. Depois da homologação
do concurso, foi publicada a lista de aprovados, com
104 aprovados para o cargo A e 182 aprovados para o
cargo B, os quais serão convocados para tomar posse
de acordo com os seguintes critérios:
I. em todas as convocações, serão convocados aprovados tanto do cargo A como do cargo B;
II. em todas as convocações, os números de convocados do cargo A serão iguais;
III. em todas as convocações, os números de convocados do cargo B serão iguais;
IV. todos os aprovados serão convocados;
V. número de convocações deve ser o maior possível dentro dessas condições.
Considerando a primeira convocação, o número de convocados do cargo B excede o número de convocados do cargo A em
I. em todas as convocações, serão convocados aprovados tanto do cargo A como do cargo B;
II. em todas as convocações, os números de convocados do cargo A serão iguais;
III. em todas as convocações, os números de convocados do cargo B serão iguais;
IV. todos os aprovados serão convocados;
V. número de convocações deve ser o maior possível dentro dessas condições.
Considerando a primeira convocação, o número de convocados do cargo B excede o número de convocados do cargo A em
Concurso:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Disciplina:
Matemática
Uma escola da rede municipal recebeu a doação de 84
cadernos e 126 lápis para serem distribuídos aos
estudantes. A direção decidiu organizar kits exatamente
iguais, utilizando todo o material disponível, de forma que
cada kit contenha a mesma quantidade de cadernos e a
mesma quantidade de lápis, sem que haja sobras.
Para definir o maior número possível de kits, é necessário utilizar um conceito matemático relacionado aos divisores comuns dos dois números.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o maior número de kits que poderá ser formado.
Para definir o maior número possível de kits, é necessário utilizar um conceito matemático relacionado aos divisores comuns dos dois números.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o maior número de kits que poderá ser formado.
Disciplina:
Matemática
Analise as afirmativas a seguir, referentes aos
temas porcentagem, média simples, razão,
proporção, máximo divisor comum e mínimo
múltiplo comum. Em seguida, assinale a
alternativa correta:
I. 4,5 é 100% maior que o resultado da operação de 15% de 15.
II. A média simples de 110 dados que somam 15.070 é igual a 136.
III. O dobro de 0,625 é igual a 1,5.
IV. A razão entre o MDC(12,36) ? ? MMC(12,36) é 1:3.
I. 4,5 é 100% maior que o resultado da operação de 15% de 15.
II. A média simples de 110 dados que somam 15.070 é igual a 136.
III. O dobro de 0,625 é igual a 1,5.
IV. A razão entre o MDC(12,36) ? ? MMC(12,36) é 1:3.
Disciplina:
Matemática
Analise os números 0,3 e 10 e determine qual é
o menor número que pode ser obtido como
múltiplo comum de ambos, escolhendo a
alternativa que apresenta o valor correto.