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Questões de Concurso
Literatura
Assunto - Modernismo

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Concurso: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP

Concurso: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Cargo: Odontólogo
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

INSTITUTO MAIS

Cargo:

Odontólogo

Disciplina: Literatura

FC649334

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Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 8.

Inaugurada no Theatro Municipal de São Paulo, em 13 de fevereiro de 1922, a Semana de Arte Moderna chega a seu centenário num momento em que a cultura e valores estimados pelos modernistas, como a diversidade, a liberdade e a educação, são alvos frequentes de ataques retrógrados.

A semana foi organizada por um grupo de artistas e escritores que vinha se articulando em torno de ideias e planos de renovação do ambiente artístico e cultural. A São Paulo na qual viviam era uma cidade emergente, que experimentava uma notável aceleração de sua economia sob o impulso da abundante riqueza do café.

Prefigurava-se naqueles tempos a formação de uma metrópole industrial que estaria destinada, na visão de sua elite, e, também, dos jovens modernistas, a exercer um papel modernizante na esfera nacional, não apenas como polo econômico, mas também cultural.

Comemorava-se em 1922 o centenário da Independência, e o festival modernista que reuniu nomes como Anita Malfatti, Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Heitor Villa-Lobos e Di Cavalcanti era uma oportunidade de lançar da capital paulista uma plataforma para o futuro.

Há, naturalmente, muitos aspectos a questionar no movimento modernista de São Paulo, desde episódios das biografias de seus participantes a temas polêmicos ligados à sua atuação pública. Não há dúvida, contudo, de que a aventura modernista tinha, em suas sementes, um projeto de país progressista. Neste projeto, a diversidade racial, a potência da natureza e a extraordinária riqueza cultural se congregavam de maneira estimulante.

(Lições de 22. Folha de São Paulo,13.02.2022. Adaptado).

É correto afirmar que os objetivos modernistas eram

(a)

aguçados por todo potencial natural e cultural presente no país.

(b)

motivados por ideais de exclusivismo racial e ético.

(c)

inspirados na concepção de mundo advinda de regimes neofascistas.

(d)

causar uma convulsão social por meio da quebra de dogmas e tabus.

Concurso: Prefeitura de Três Barras - SC

Concurso: Prefeitura de Três Barras - SC
Cargo: Contador
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FAFIPA

Cargo:

Contador

Disciplina: Literatura

FC618050

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Os ombros suportam o mundo.

Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.

Tempo de absoluta depuração.

Tempo em que não se diz mais: meu amor.

Porque o amor resultou inútil.

E os olhos não choram.

E as mãos tecem apenas o rude trabalho.

E o coração está seco.

Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.

Ficaste sozinho, a luz apagou-se,

mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.

És todo certeza, já não sabes sofrer.

E nada esperas de teus amigos.

Pouco importa venha a velhice, que é a velhice?

Teus ombros suportam o mundo

e ele não pesa mais que a mão de uma criança.

As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios

provam apenas que a vida prossegue

e nem todos se libertaram ainda.

Alguns, achando bárbaro o espetáculo,

prefeririam (os delicados) morrer.

Chegou um tempo em que não adianta morrer.

Chegou um tempo em que a vida é uma ordem.

A vida apenas, sem mistificação.

Carlos Drummond de Andrade (1985).

Sobre o poema e sua inserção na Literatura Brasileira, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

O texto representa tendências da segunda geração modernista, marcada pela reflexão existencial e pela preocupação social.

(b)

A composição insere-se na estética concretista, devido à fragmentação sintática e à experimentação visual dos versos.

(c)

O poema aproxima-se do Parnasianismo, em razão do rigor métrico e da objetividade descritiva.

(d)

O poema pertence à primeira fase do Modernismo brasileiro, marcada pela valorização do nacionalismo ufanista e da ruptura radical com a linguagem culta.

(e)

A obra integra a poesia simbolista brasileira, caracterizada pelo subjetivismo espiritual e pela musicalidade idealizada.

Concurso: Prefeitura de Maricá - RJ

Concurso: Prefeitura de Maricá - RJ
Cargo: Docente I - Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

COSEAC

Cargo:

Docente I - Língua Portuguesa

Disciplina: Literatura

FC606127

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A questão é baseadas nos textos 4,5 e 6.

TEXTO 4

Vício na fala

Para dizerem milho dizem mio

Para melhor dizem mió

Para pior pió

Para telha dizem teia

Para telhado dizem teiado

E vão fazendo telhados

ANDRADE, Oswald de. Pau-brasil. 4 ed. São Paulo: Globo, 2000. p.80.

TEXTO 5

Poema autobiográfico

Quando eu nasci meu

pai batia sola

minha mãe pisava milho no pilão

para o angu das manhãs.

Eu sou um trabalhador

Ouvi o ritmo das caldeiras...

Obedeci ao chamado das sirenes...

Morei num mocambo do “Bode”

e hoje moro num barraco na Saúde...

Não mudei nada...

TRINDADE, Solano (1908-1974). Poemas antológicos de Solano Trindade. São Paulo: Nova Alexandria,2007. p.52.

TEXTO 6

Mestre Amaro

O bater do martelo do mestre José Amaro cobria os rumores do dia que cantava nos passarinhos, que bulia nas árvores açoitadas pelo vento. Uma vaca mugia por longe. O martelo do mestre era forte, mais alto que tudo. O pintor Laurentino foi saindo. E o mestre, de cabeça baixa, ficara no ofício. Ouvia o gemer da filha. Batia com mais força na sola. Aquele Laurentino sairia falando da casa dele. Tinha aquela filha triste, aquela Sinhá de língua solta. Ele queria mandar em tudo como mandava no couro que trabalhava, queria bater em tudo como batia naquela sola. A filha continuava chorando como se fosse uma menina. O que era que tinha aquela moça de trinta anos? Por que chorava, sem que lhe batessem? Bem que podia ter tido um filho, um rapaz como aquele Alípio, que fosse um homem macho, de sangue quente, de força no braço. Um filho do mestre José Amaro que não lhe desse o desgosto daquela filha.

[...] O mestre José Amaro sacudiu o ferro na sola úmida. Mais uma vez as rolinhas voaram com medo, mais uma vez o silêncio da terra se perturbava com o seu martelo enraivecido. Voltava outra vez à sua mágoa latente: o filho que lhe não viera, a filha que era uma manteiga derretida. Sinhá, sua mulher era culpada de tudo. [...] O pai fizera sela para o imperador montar. E ele ali, naquela beira de estrada, fazendo rédea para um sujeito desconhecido.

REGO, José Lins do. Fogo Morto.77 ed. Rio de Janeiro: José Olympio,2014. p.39-40

A produção romanesca da segunda fase do modernismo brasileiro, na qual se insere José Lins do Rego, recebeu, com frequência, a designação de neonaturalista ou neorrealista. Contudo, diferentemente dessa produção, o romance naturalista do século XIX adotou, como princípio, a construção

(a)

retórica da experiência humana vinculada às teorias da ficção.

(b)

científica da experiência humana vinculada às ciências sociais.

(c)

psicológica da experiência humana vinculada à filosofia idealista.

(d)

determinista da experiência humana vinculada às ciências da natureza.

(e)

socioeconômica da experiência humana vinculada à economia política.

Concurso: Prefeitura de Maricá - RJ

Concurso: Prefeitura de Maricá - RJ
Cargo: Docente I - Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

COSEAC

Cargo:

Docente I - Língua Portuguesa

Disciplina: Literatura

FC606122

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A questão é baseadas nos textos 4,5 e 6.

TEXTO 4

Vício na fala

Para dizerem milho dizem mio

Para melhor dizem mió

Para pior pió

Para telha dizem teia

Para telhado dizem teiado

E vão fazendo telhados

ANDRADE, Oswald de. Pau-brasil. 4 ed. São Paulo: Globo, 2000. p.80.

TEXTO 5

Poema autobiográfico

Quando eu nasci meu

pai batia sola

minha mãe pisava milho no pilão

para o angu das manhãs.

Eu sou um trabalhador

Ouvi o ritmo das caldeiras...

Obedeci ao chamado das sirenes...

Morei num mocambo do “Bode”

e hoje moro num barraco na Saúde...

Não mudei nada...

TRINDADE, Solano (1908-1974). Poemas antológicos de Solano Trindade. São Paulo: Nova Alexandria,2007. p.52.

TEXTO 6

Mestre Amaro

REGO, José Lins do. Fogo Morto.77 ed. Rio de Janeiro: José Olympio,2014. p.39-40

Ao longo do poema de Oswald de Andrade (texto 4), são contrastadas formas do registro oral e escrito da língua portuguesa. Esse procedimento se associa a princípios programáticos do Modernismo de 1922, na medida em que permite reconhecer, no âmbito da poesia,

(a)

a hegemonia das variantes regionalizadas no uso da língua.

(b)

a dificuldade de se corrigirem vícios de fala no uso da língua.

(c)

a relevância da realidade cotidiana brasileira no uso da língua.

(d)

a superioridade da oralidade sobre a escrita no uso da língua.

(e)

a impossibilidade de identificar regularidades no uso da língua.

Concurso: PM-AL

Concurso: PM-AL
Cargo: Aspirante da Polícia Militar
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Aspirante da Polícia Militar

Disciplina: Literatura

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Assinale a opção correta acerca do texto poético de Oswald de Andrade apresentado acima.

(a)

O uso do vocabulário erudito e a valorização da cultura letrada e moderna, em detrimento do uso do vocabulário e da valorização da cultura popular, inserem esse poema modernista na tradição parnasiana de rebuscamento da linguagem.

(b)

A temática social ligada ao cotidiano e à ausência do eu lírico identificam esse poema aos modelos tradicionais da poesia lírica anterior ao Modernismo brasileiro.

(c)

Um dos elementos do poema que o caracteriza como uma produção do primeiro momento modernista brasileiro é o distanciamento entre poesia e narrativa.

(d)

A ausência de pontuação e a centralidade dada pelo poeta à figura do cavalo, animal ligado à vida campestre, são, respectivamente, traços evidentes da filiação desse texto modernista à linguagem labiríntica do Barroco e à exaltação árcade da vida no campo.

(e)

No poema em questão, é trabalhado um dos temas centrais do primeiro momento do Modernismo brasileiro: a relação entre o moderno/urbano (os trilhos do bonde) e o arcaico/rural (a carroça) e entre classes sociais diferentes, os advogados e o carroceiro.

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