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Concurso:
Prefeitura de Dona Francisca - RS
Disciplina:
Português
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Analise o emprego dos pronomes no trecho abaixo e assinale a alternativa correta.
“Tanto que, entre alguns, é chamada de ‘A Feira Mãe’. Já não é grandiosa como chegou a ser no começo dos anos 2000, quando tinha em torno de 130 bancas que se espalhavam até o Cais Mauá e ocupavam a beira do Guaíba”.
“Tanto que, entre alguns, é chamada de ‘A Feira Mãe’. Já não é grandiosa como chegou a ser no começo dos anos 2000, quando tinha em torno de 130 bancas que se espalhavam até o Cais Mauá e ocupavam a beira do Guaíba”.
Concurso:
Prefeitura de Viçosa - AL
Disciplina:
Português
Se tu me amas, ama-me baixinho
Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa-me paz!
Se me queres
enfim
tem de ser bem devagarinho, amada,
que a vida é breve, e o amor mais breve ainda…
QUINTANA, Mário. Obra completa em um volume. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,2005, p.642
Sobre a colocação dos pronomes oblíquos átonos, assinale a alternativa correta.
Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa-me paz!
Se me queres
enfim
tem de ser bem devagarinho, amada,
que a vida é breve, e o amor mais breve ainda…
QUINTANA, Mário. Obra completa em um volume. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,2005, p.642
Sobre a colocação dos pronomes oblíquos átonos, assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Viçosa - AL
Disciplina:
Português
E se é verdade que o princípio dos castigos deve estar subscrito no pacto, não é necessário que cada cidadão aceite a pena extrema (...) O direito de punir se deslocou da vingança do soberano à defesa da sociedade. Mas ele se encontra então recomposto com elementos tão fortes que se torna quase mais temível. O malfeitor foi arrancado a uma ameaça, por natureza, excessiva, mas é exposto a uma pena que não se vê o que pudesse limitar. Volta de um terrível superpoder. Tem-se a necessidade de que se coloque um princípio de moderação ao poder do castigo.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. São Paulo: Vozes,2014, p.89.
Em cada fragmento extraído do texto, há um “que” sublinhado. Assinale a alternativa que corresponde à classificação correta entre parênteses.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. São Paulo: Vozes,2014, p.89.
Em cada fragmento extraído do texto, há um “que” sublinhado. Assinale a alternativa que corresponde à classificação correta entre parênteses.
Concurso:
Prefeitura de Calumbi - PE
Disciplina:
Português
Assinale a alternativa que possui o emprego de um pronome relativo invariável:
Concurso:
Prefeitura de Calumbi - PE
Disciplina:
Português
Leia com atenção as colunas abaixo:
Coluna 01:
(__)Alguns professores lhes darão péssimos conselhos.
(__)Convidá-lo-ei para as festividades de dezembro.
(__)Chamem-me sempre que for necessário.
(__)Já avisei que não o quero vindo aqui.
(__)Encantei-me com a beleza das cidades italianas.
Coluna 02:
I.Ênclise;
II.Mesóclise;
III.Próclise.
Correlacione as colunas acima de acordo com a posição dos pronomes átonos em relação ao verbo da oração. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
Coluna 01:
(__)Alguns professores lhes darão péssimos conselhos.
(__)Convidá-lo-ei para as festividades de dezembro.
(__)Chamem-me sempre que for necessário.
(__)Já avisei que não o quero vindo aqui.
(__)Encantei-me com a beleza das cidades italianas.
Coluna 02:
I.Ênclise;
II.Mesóclise;
III.Próclise.
Correlacione as colunas acima de acordo com a posição dos pronomes átonos em relação ao verbo da oração. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
