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Considere os itens abaixo:
I - AQUELE gato é meu; II - ELES fizeram as tarefas; III - NOSSOS objetivos são parecidos.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação de cada pronome em destaque.
I - AQUELE gato é meu; II - ELES fizeram as tarefas; III - NOSSOS objetivos são parecidos.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação de cada pronome em destaque.
Considere os itens abaixo:
I - Ela brincou COMIGO ontem;
II - Não gosto DESTA situação;
III - ALGUÉM deixou o portão aberto.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação de cada pronome em destaque.
I - Ela brincou COMIGO ontem;
II - Não gosto DESTA situação;
III - ALGUÉM deixou o portão aberto.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação de cada pronome em destaque.
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Ao longo do texto, em relação à colocação pronominal, houve privilégio da ênclise. No entanto, no último verso, a próclise pode ser justificada:
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O vocábulo “Isso”, destacado na passagem, é um pronome demonstrativo empregado para retomar a seguinte ideia no texto:
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Considere o emprego do vocábulo destacado em “o que não tem mais nada” (v.6). É correto afirmar que se classifica morfologicamente como um pronome: