Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura Municipal de Salinas - MG

Concurso: Prefeitura Municipal de Salinas - MG
Cargo: Agente de Combate a Endemias
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

COTEC

Cargo:

Agente de Combate a Endemias

Disciplina: Português

FC383601

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda às questão, que a ele se refere.

Texto 03

Sobre a estrutura das falas do texto 03, analise as afirmativas a seguir.

I. o sujeito do verbo “está”, na fala do primeiro quadro, está subentendido.

II. o verbo “está” e o seu sujeito, na fala do segundo quadro, estão elípticos.

III. os verbos “põe” e “atrapalha” foram usados no modo imperativo afirmativo.

IV. os verbos “põe” e atrapalha” foram usados no modo imperativo negativo.

V. os verbos “põe” e “atrapalha” foram usados na terceira pessoa do singular.

Estão CORRETAS as afirmativas

(a)

I e II, apenas.

(b)

I, II e III, apenas.

(c)

II e III, apenas.

(d)

III e V, apenas.

(e)

IV e V, apenas.

Concurso: Prefeitura Municipal de Salinas - MG

Concurso: Prefeitura Municipal de Salinas - MG
Cargo: Agente Comunitário de Saúde
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

COTEC

Cargo:

Agente Comunitário de Saúde

Disciplina: Português

FC383574

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Erro de digitação ou português

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 03

Disponível em: https://brainly.com.br/. Acesso em: 11 set.2023.

No texto 03, Hagar usa o verbo “esquecer” como transitivo direto, mas poderia optar por usá-lo, com igual correção, como transitivo indireto, resultando em:

(a)

“Esqueci do nosso casamento [...]”.

(b)

“Esqueci-me o nosso casamento [...]”.

(c)

“Me esqueci o nosso casamento [...]”.

(d)

“Esqueci-me do nosso casamento [...]”.

(e)

“Me esqueci do nosso casamento [...]”.

Concurso: Prefeitura de Itacambira – MG

Concurso: Prefeitura de Itacambira – MG
Cargo: Psicólogo
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

COTEC

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Português

FC383528

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Erro de digitação ou português

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem.

Como manter a calma?

1 __ Na incerteza e no perigo, estar ansioso ou “morrendo de medo” é perfeitamente normal e assumir essa

condição traz calma, ponto básico para um melhor enfrentamento. Administrar os sentimentos é muito mais produtivo

do que negá-los. Eu senti um pouco de pânico nas 24 horas de espera do resultado do teste do Covid? Claro que

senti. E estava cheia de razão. Nos últimos três dias antes da viagem, tive dor de cabeça. E vinha a dúvida: estresse

5 dos preparativos ou eu havia contraído o vírus? Estava preocupada, mas encarei a preocupação como normal. E

aqui alerto: esse bordão repetido à exaustão de que “tudo vai ficar bem” pode ser muito mais penoso do que falar

sobre o que nos apavora.

__ Se na vida normal o excesso de positivismo pode ser frustrante, nos cenários “anormais”, é um desastre.

Fernando Pessoa já denunciava esse desconforto com o “Poema em Linha Reta”: “nunca conheci quem tivesse

10 levado porrada/ todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo”. Assumir o que sentimos nos alivia e liberta.

E esse bem é estendido ao outro que ao ouvir a nossa confissão se sente acompanhado. Saber que o outro

compreende/compartilha o nosso sofrimento traz conexão, afinidade, empatia.

Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/como-manter-a-calma/. Acesso em: 18 set.2020. Adaptado.

Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA

(a)

No trecho “Estava preocupada, mas encarei a preocupação como normal [...]” (linha 5), a palavra “mas” foi usada com valor semântico de conclusão.

(b)

No trecho “E aqui alerto: esse bordão repetido à exaustão [...]” (linhas 5-6), o sinal indicativo de crase foi usado porque verifica-se a fusão da preposição “a” com o artigo “a”.

(c)

No trecho “Na incerteza e no perigo, [...]” (linha 1), o uso da vírgula que o intercala é facultativo, já que se trata de uma expressão adverbial antecipada.

(d)

No trecho “[...] todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo [...]” (linha 10), o verbo “ter” foi acentuado porque se encontra na terceira pessoal do plural, concordando com o seu sujeito.

(e)

No trecho “[...] estresse dos preparativos ou eu havia contraído o vírus?” (linhas 4-5), se no lugar do pronome “eu” fosse usado o “nós”, o verbo “haver” permaneceria no singular, já que foi usado como um verbo impessoal.

Concurso: Prefeitura de São João da Ponte - MG

Concurso: Prefeitura de São João da Ponte - MG
Cargo: Nutricionista
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

COTEC

Cargo:

Nutricionista

Disciplina: Português

FC383363

Dificuldade: Médio

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

O uso do pronome “se” antes do verbo, na primeira linha do texto, é facultativo, já que não há condição que torna esse uso obrigatório.

(b)

A locução conjuntiva “desde que”, usada na primeira linha do texto, tem o valor semântico de condição.

(c)

Os travessões foram usados pela autora para separar retificações que ela faz em relação aos próprios argumentos.

(d)

O verbo “ter”, usado na linha 6, encontra-se acentuado por estar na terceira pessoa do singular, diferenciando-se da sua forma no plural.

(e)

Os pronomes “lo” e “ele”, presentes na linha 5, são referenciais, coesivos e foram usados para retomar o termo “dia a dia”.

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Concurso: Prefeitura Municipal de Santa Luzia - MG

Concurso: Prefeitura Municipal de Santa Luzia - MG
Cargo: Professor de Educação Básica III - Português
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

FUMARC

Cargo:

Professor de Educação Básica III - Português

Disciplina: Português

FC383307

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Erro de digitação ou português

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Sobre o ensino de ortografia, Artur Gomes de Morais afirma que é preciso que esse tópico seja trabalhado de forma sistemática, que tenha um espaço reservado entre as atividades programadas no cotidiano escolar.

"A tarefa do aprendiz de ortografia é então multifacetada: envolve apropriar-se das restrições irregulares e regulares, socialmente convencionadas, de modo a gerar não só a escrita de palavras, mas a escrita correta de palavras. Mesmo dentro do que chamamos de casos "regulares" há peculiaridade: ora o aprendiz precisa atentar para a posição do segmento sonoro dentro da palavra, ora precisa observar a tonicidade do segmento etc.”

MORAIS, Artur Gomes. O aprendizado da ortografia.3 ed. Belo Horizonte: Autêntica,2007, p.15.

Avalie as afirmativas e anteponha-lhes V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) A escrita correta de formas do Imperfeito do Subjuntivo (como "voltássemos" e "lessem") pode ser trabalhada por meio da depreensão de uma regra. ( ) O equívoco frequentemente cometido pelos estudantes entre as formas de 3ª pessoa do plural no Pretérito Perfeito e no Futuro do Presente do Indicativo (como "ganharam" x "ganharão") pode ser resolvido com base na conscientização sobre tonicidade. ( ) A troca de "S" por "Z" ou de "Z" por "X" pode ser evitada, em todos os casos, mostrando-se a posição do segmento sonoro no interior da palavra (como em "azar", "casa" e "exame"). ( ) A grafia incorreta, apresentada por grande número de estudantes, das formas de 1ª pessoa do pretérito perfeito x 3ª pessoa do presente do indicativo ("eu vivi" x "ele vive") reside na incompreensão de aspectos ligados à tonicidade: oxítona x paroxítona; forma de representação de fonemas átonos.

A ordem CORRETA, de cima para baixo, encontra-se na opção:

(a)

F - F - V - F