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Considere os trechos abaixo:
I - Um olhar corajoso, só isso;
II - Aos dois, faltava a coragem de perguntar.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, a classe gramatical dos termos CORAJOSO e CORAGEM.
I - Um olhar corajoso, só isso;
II - Aos dois, faltava a coragem de perguntar.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, a classe gramatical dos termos CORAJOSO e CORAGEM.
Concurso:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Disciplina:
Português
Observe o trecho a seguir e suas marcações e depois marque a correta quanto ao comentário a respeito do processo de formação e estrutura das palavras e verbos:
“Embora sem saber da missa a metade, os presunçosos queriam ensinar padre-nosso ao vigário, e com isso punham a mão em cumbuca. Era natural que com eles se perdesse a tramontana. A pessoa cheia de melindres ficava sentida com a desfeita que lhe faziam quando, por exemplo, insinuavam que seu filho era artioso. É verdade que às vezes os meninos eram encapetados, e chegavam a pitar escondido atrás da igreja. As meninas não: verdadeiros cromos, umas teteias.”
(Carlos Drummond de Andrade, Quadrante,14ª Edição, Rio de Janeiro, Editora do Autor,1966)
“Embora sem saber da missa a metade, os presunçosos queriam ensinar padre-nosso ao vigário, e com isso punham a mão em cumbuca. Era natural que com eles se perdesse a tramontana. A pessoa cheia de melindres ficava sentida com a desfeita que lhe faziam quando, por exemplo, insinuavam que seu filho era artioso. É verdade que às vezes os meninos eram encapetados, e chegavam a pitar escondido atrás da igreja. As meninas não: verdadeiros cromos, umas teteias.”
(Carlos Drummond de Andrade, Quadrante,14ª Edição, Rio de Janeiro, Editora do Autor,1966)
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Na passagem “Se esse jogo existisse”, o valor semântico da oração é reforçado pela presença de uma forma verbal que indica:
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Acerca da construção linguística do título do texto, é correto afirmar que é um exemplo de
Concurso:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Disciplina:
Português
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No texto, o verbo poder “poderiam” está em qual tempo verbal?