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Concurso: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC

Concurso: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

UNOESC

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

FC414315

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Assinale a definição correta de Tópico Frasal:

(a)

É a parte mais importante do texto, no qual encontramos o tema abordado no texto.

(b)

É o resumo do texto.

(c)

É o momento do texto, no qual o leitor encontra o resumo dos argumentos do autor.

(d)

É a parte mais importante da conclusão.

(e)

É a parte mais importante de cada parágrafo do texto.

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Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC

Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

FC414276

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

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Alternativa E

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Texto 1

Inteligência artificial: faz escolhas por nós

À medida que as nossas vidas ficam mais dependentes da IA – das previsões meteorológicas às transações do mercado financeiro ou às análises de DNA –, estamos delegando as escolhas humanas. A IA escolhe as notícias e informações a que estamos expostos e sugere o que devemos comprar.

A utilização de algoritmos nas redes sociais resulta na diminuição da exposição das pessoas a notícias que suscitem atitudes contrárias, facilitando a polarização de pontos de vista. Entre os millenials – também conhecidos como Geração Y –, em muitas partes do mundo, as redes sociais são frequentemente a fonte dominante de notícias sobre política e governos. Ao recomendarem vídeos e notícias de forma automatizada, o conteúdo manipulativo chega agora facilmente aos que o visualizam, amplificando a difusão da desinformação. As redes sociais também podem alimentar ondas populistas, nacionalistas e xenófobas em todas as sociedades.

A IA contribui para a criação de informações falsas e para a propagação da desinformação. Deve-se considerar que as redes geradoras antagônicas criam áudios e vídeos falsos. Essas tecnologias podem agora ser facilmente utilizadas através de aplicações para criar falsificações graves e perigosas. Em 2016, mais de 50% do tráfego da Internet foi gerado por bots. De fato, a informação falsa tende a espalhar-se mais amplamente que a verdadeira. As redes sociais podem reduzir a avaliação crítica e facilitar a difusão de teorias da conspiração.

Na mesma ordem de ideias, quem é responsável por decisões erradas em matéria de IA? Os pedidos de crédito são rejeitados, e as publicações nas redes sociais são eliminadas com base em decisões de IA, enquanto os mecanismos para contestar essas decisões não se encontram totalmente desenvolvidos. Muitos algoritmos são opacos, não são regulamentados e difíceis de contestar. Algoritmos de reconhecimento de padrões podem ser aplicados para atingir determinadas pessoas ou produzir danos colaterais desproporcionais e tendenciosos quando há imperfeições no código ou nos dados de formação. A utilização de IA nas forças armadas para a utilização de armas autônomas ou de robôs assassinos levanta muitas questões.

A aprendizagem automática também fornece às empresas informações de mercado que nunca tiveram antes, criando novos caminhos para a publicidade enquanto violam potencialmente a privacidade do consumidor. Quando os consumidores compram online, revelam as suas preferências e, possivelmente, informações sobre os seus amigos e familiares, que as empresas podem utilizar para expandirem o alcance do mercado. Tais dados, frequentemente fornecidos inadvertidamente pelos consumidores, podem transferir informações para empresas sem restrições sobre a forma como podem ser utilizados.

Desenvolvimento Humano: relatório de 2021/2022. Disponível em: <https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/2023-05/hdr2021-22ptpdf.pdf>, p.45. Acesso em: 12 de ago.2024. Fragmento

adaptado.

Assinale a frase que contém uma contradição.

(a)

“Em 2016, mais de 50% do tráfego da Internet foi gerado por bots.”

(b)

“As redes sociais podem reduzir a avaliação crítica e facilitar a difusão de teorias da conspiração.”

(c)

“A utilização de algoritmos nas redes sociais resulta na diminuição da exposição das pessoas a notícias que suscitem atitudes contrárias, facilitando a polarização de pontos de vista.”

(d)

“Quando os consumidores compram online, revelam as suas preferências e, possivelmente, informações sobre os seus amigos e familiares, que as empresas podem utilizar para expandirem o alcance do mercado.”

(e)

“A aprendizagem automática também fornece às empresas informações de mercado que nunca tiveram antes, criando novos caminhos para a publicidade enquanto violam potencialmente a privacidade do consumidor.”

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Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC

Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

FC414274

Dificuldade em análise

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Texto 1

Inteligência artificial: faz escolhas por nós

Desenvolvimento Humano: relatório de 2021/2022. Disponível em: <https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/2023-05/hdr2021-22ptpdf.pdf>, p.45. Acesso em: 12 de ago.2024. Fragmento

adaptado.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto 1.

(a)

A recomendação automatizada de vídeos e informações sempre tem o objetivo de ampliar a difusão da desinformação.

(b)

Ao violar potencialmente a privacidade do consumidor, as empresas conseguem expandir o alcance do mercado.

(c)

O uso de robôs assassinos por meio da IA evitará o sacrifício de vidas humanas nas guerras futuras.

(d)

Certas publicações nas redes sociais são eliminadas porque os algoritmos da IA costumam ser opacos.

(e)

O uso da IA terá, como consequência, a eliminação das atitudes contrárias e, consequentemente, a eliminação de notícias falsas.

Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC

Concurso: Prefeitura de Palhoça - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

FC414273

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Texto 1

Inteligência artificial: faz escolhas por nós

Desenvolvimento Humano: relatório de 2021/2022. Disponível em: <https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/2023-05/hdr2021-22ptpdf.pdf>, p.45. Acesso em: 12 de ago.2024. Fragmento

adaptado.

Assinale a pergunta cuja resposta está no texto 1.

(a)

Por que a informação falsa tende a se espalhar mais rapidamente do que a verdadeira?

(b)

Com o surgimento da IA, a que pessoas estamos delegando as escolhas humanas?

(c)

O que se pode fazer para evitar o surgimento de redes sociais antagônicas?

(d)

Em que circunstâncias os algoritmos podem produzir danos colaterais desproporcionais e tendenciosos?

(e)

Qual o motivo de as pessoas da geração Y serem mais influenciáveis do que as pessoas de outras gerações?

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Concurso: Prefeitura de São João do Ivaí - PR

Concurso: Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto Acesso

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

FC414240

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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O Morcego

(Augusto dos Anjos.)

Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.

Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede:

Na bruta ardência orgânica da sede,

Morde-me a goela ígneo e escaldante molho.

“Vou mandar levantar outra parede...”

— Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolho

E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um olho,

Circularmente sobre a minha rede!

Pego de um pau. Esforços faço. Chego

A tocá-lo. Minh’alma se concentra.

Que ventre produziu tão feio parto?

Assinale a alternativa que interpreta adequadamente as emoções e ações descritas no poema

(a)

O eu-lírico decide construir uma parede para se proteger do morcego após sentir uma forte sensação de calor. Esta é uma abordagem direta ao problema.

(b)

Devido à sua ansiedade e irritação com o morcego, o eu-lírico opta por se concentrar na resolução de um problema imaginário de construção.

(c)

Com o eu-lírico encarando o morcego e as ações como uma experiência cômica e agradável, ele reflete um sentimento de alegria e diversão.

(d)

O eu-lírico usa a ardência como uma metáfora para o desconforto que um morcego sente, levando-o a tentar resolver o problema com uma solução ridícula e surreal.

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