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Concurso:
Prefeitura de Praia Grande - SP
Disciplina:
Português
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O eixo argumentativo central do texto pode ser definido por um apelo à adoçào de políticas sociais, a partir de uma contraposição.
Essa contraposição central, defendida pelo autor, consiste em:
Essa contraposição central, defendida pelo autor, consiste em:
Concurso:
Prefeitura de Praia Grande - SP
Disciplina:
Português
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Analise as considerações seguintes.
I. Não é papel do Estado, que é incapaz de fornecer educação, prestar serviços sem remuneração - essa funçao cabe às empresas.
II. Destinar resultados de lucros excedentes à filantropia é um prêmio à incompetência.
III. Empresas que não têm fins lucrativos devem ser credenciadas a captar recursos, pois isso é essencial para o crescimento de qualquer atividade.
São inferências possíveis a partir da leitura do texto o apresentado em:
I. Não é papel do Estado, que é incapaz de fornecer educação, prestar serviços sem remuneração - essa funçao cabe às empresas.
II. Destinar resultados de lucros excedentes à filantropia é um prêmio à incompetência.
III. Empresas que não têm fins lucrativos devem ser credenciadas a captar recursos, pois isso é essencial para o crescimento de qualquer atividade.
São inferências possíveis a partir da leitura do texto o apresentado em:
Concurso:
Prefeitura de Praia Grande - SP
Disciplina:
Português
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A distorção a que o autor faz mencão no terceiro parágrafo refere-se:
Concurso:
Prefeitura de Praia Grande - SP
Disciplina:
Português
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Da leitura dos dois primeiros parágrafos inferimos que:
Disciplina:
Português
Questão Anulada
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Leia o trecho abaixo e depois responda à questão.
Da mesma maneira, se existem mil leitores, pelo simples e inusitado (no Brasil) fato de existirem, eles estarão cobrando seu espaço no artigo, no livro teórico, no romance – cobrando que a coisa se escreva de modo a que se entenda, e se sinta, e mexa por dentro, e cobrando que se diga algo que ainda não tenha sido dito, para valer a pena. (6º parágrafo)
De acordo com Cunha (2010), os parênteses são usados nos textos para intercalar qualquer indicação acessória, que pode ser, por exemplo, uma explicação, uma reflexão ou um comentário. O uso dos parênteses no excerto acima tem também valor expressivo, já que:
Da mesma maneira, se existem mil leitores, pelo simples e inusitado (no Brasil) fato de existirem, eles estarão cobrando seu espaço no artigo, no livro teórico, no romance – cobrando que a coisa se escreva de modo a que se entenda, e se sinta, e mexa por dentro, e cobrando que se diga algo que ainda não tenha sido dito, para valer a pena. (6º parágrafo)
De acordo com Cunha (2010), os parênteses são usados nos textos para intercalar qualquer indicação acessória, que pode ser, por exemplo, uma explicação, uma reflexão ou um comentário. O uso dos parênteses no excerto acima tem também valor expressivo, já que: