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"Não podemos mudar o que não estamos cientes, e uma vez que estamos conscientes, não podemos deixar de mudar". (Sheryl Sandberg). Ocorre uma falha de análise em:
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A partir da leitura dos Textos 1 e 2, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O rover chinês Zhurong teve uma vida útil e ativa mais longa do que o esperado.
(__)Zhurong fez descobertas importantes tanto no que diz respeito aos ventos quanto à possível presença de água em Marte.
(__)A descoberta de água em forma direta na superfície de Marte, realizada pelo rover, é muito importante para compreender melhor o funcionamento do planeta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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A respeito da relação entre o Texto 1 e o Texto 2, assinale a alternativa correta:
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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona funções da pontuação a exemplos de seu emprego no texto "Paraense de 18 anos cria tijolo de caroço de açaí":


Primeira coluna: função da pontuação:


(1)Enumeração.

(2)Inserção de discurso direto.

(3)Aposto.


Segunda coluna: emprego no texto


(_)"Foi um trabalho muito divertido”, conta.

(_)Barbosa ainda afirma que a participação dela em palestras, congressos e viagens ampliaram seu campo de visão para o ensino superior.

(_)O resto — principalmente o caroço — permanece sem uma utilidade definida.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

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Sobre o gênero e o tipo textual de "Paraense de 18 anos cria tijolo de caroço de açaí", analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I. A principal característica do gênero textual ao qual pertence o texto é informar a respeito de um acontecimento real, com uma linguagem formal.


PORQUE


II. O tipo textual predominante nesse gênero é o expositivo, pois apresenta a descrição de aspectos da temática abordada.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

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