Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Bombinhas - SC

Concurso: Prefeitura de Bombinhas - SC
Cargo: Edital nº 8
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Prefeitura de Bombinhas - SC

Cargo:

Edital nº 8

Disciplina: Português

FC986900

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Imagem I

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.istockphoto.com/br/fotos/zeladorilustra%C3%A7%C3%B5es

Observando os personagens e todos os objetos na imagem, qual é a provável profissão deles?

(a)

Eles são professores ou alunos em uma escola.

(b)

Eles são zeladores ou profissionais de limpeza.

(c)

Eles são donos de um supermercado.

(d)

Eles são construtores ou operários.

Concurso: IF Sul - MG

Concurso: IF Sul - MG
Cargo: Nutricionista
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Nutricionista

Disciplina: Português

FC986755

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Quando a suplementação de magnésio é indicada?

Por Yasmim Girardi

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/saude/noticia/2025/08/quando-a-suplementacao-de-magnesio-eindicada-saiba-para-que-serve-a-pratica-famosa-nas-redes-sociais-cme0flq4a000t012xoro1az7l.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Apesar do número expressivo de publicações sobre o tema abordado no texto anterior, nem todas são oriundas de fontes com formação na área da saúde.
II. A deficiência de magnésio no organismo é um fenômeno pouco observável nas populações, por isso a suplementação, frequentemente, pode gerar efeitos negativos.
III. As demandas do mundo atual têm causado diferentes prejuízos à saúde, e o uso de suplementos é uma via mais popular, devido ao imediatismo de quem a busca.

Quais estão corretas?

(a)

Apenas I.

(b)

Apenas II.

(c)

Apenas I e II.

(d)

Apenas I e III.

(e)

Apenas II e III.

Concurso: UNIVASF

Concurso: UNIVASF
Cargo: Técnico de Laboratório: Ênfase em Arqueologia
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

UNIVASF - CONCURSOS

Cargo:

Técnico de Laboratório: Ênfase em Arqueologia

Disciplina: Português

FC986739

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Leia o Texto 2 para responder a questão

Andorinha

(Manuel Bandeira)

Andorinha lá fora está dizendo:

— "Passei o dia à toa, à toa!"

Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais triste!

Passei a vida à toa, à toa...

Sobre o poema, podemos afirmar que:

(a)

O eu-lírico se compara a um animal para se sentir integrado à natureza;

(b)

O eu-lírico expressa um forte sentimento de alegria diante do contato com a natureza;

(c)

O eu-lírico expressa um sentimento de tristeza e reflete sobre a sua vida;

(d)

O eu-lírico expressa um sentimento de tristeza por estar preso e o passarinho livre;

(e)

O eu-lírico expressa um sentimento de espanto ao ouvir o canto triste de um pássaro.

Concurso: Prefeitura de Cuparaque - MG

Concurso: Prefeitura de Cuparaque - MG
Cargo: Auxiliar de Administração
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Máxima

Cargo:

Auxiliar de Administração

Disciplina: Português

FC986695

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Alternativa B

Alternativa C

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O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?

Inteligência emocional é a habilidade de reconhecer e lidar com as próprias emoções e as emoções dos outros. Sendo assim, é a capacidade de perceber e compreender as emoções, de usar a emoção para orientar o pensamento e a ação e de gerenciar as emoções de forma eficaz.

Uma pessoa com inteligência emocional sabe como lidar com situações estressantes, conflitos e desafios sem perder o controle. Dessa forma, ela é capaz de manter a calma e a clareza mental mesmo sob pressão e de se comunicar de forma eficaz em situações difíceis.

A inteligência emocional é uma habilidade muito importante para o sucesso pessoal e profissional. Por isso, ela é fundamental para a construção de relacionamentos saudáveis e para a resolução de conflitos de forma pacífica. Além disso, é essencial para liderar equipes e para tomar decisões importantes.

Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso praticar a autoconsciência, a autogestão, a empatia e a habilidade social. Sendo assim, a autoconsciência envolve reconhecer as próprias emoções e os gatilhos que as desencadeiam. A autogestão envolve controlar as próprias emoções e comportamentos. Dessa maneira, a empatia envolve entender as emoções dos outros e a habilidade social envolve interagir de forma eficaz com outras pessoas.

Em resumo, a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida e que é fundamental para o sucesso pessoal e profissional. Ademais, é uma habilidade que ajuda a construir relacionamentos saudáveis, resolver conflitos e tomar decisões importantes. Por isso, é importante investir na sua própria inteligência emocional e ajudar os outros a desenvolverem essa habilidade também.

De acordo com o texto, a frase que MELHOR pode DEFINIR inteligência emocional:

(a)

É a capacidade de reconhecer e lidar com apenas as suas próprias emoções.

(b)

É a capacidade de reconhecer e lidar com as emoções dos outros.

(c)

É a capacidade de reconhecer e lidar tanto com a suas emoções quanto com as dos outros.

(d)

É a capacidade de saber repudiar as emoções dos outros que lhe envolvem.

Concurso: TCE-RS

Concurso: TCE-RS
Cargo: Especialidade: Oficial Instrutivo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Especialidade: Oficial Instrutivo

Disciplina: Português

FC986519

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Motivo:

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A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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Outro (especifique)

Certo

Errado

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Texto CG2A1

A alusão ao princípio republicano tornou-se extremamente frequente no Brasil, não só em textos acadêmicos e decisões judiciais, como também nos debates travados na sociedade por pessoas alheias ao mundo do direito. O tema tem vindo à baila, por exemplo, em discussões sobre a corrupção e seu combate; sobre privilégios concedidos a autoridades públicas e poderosos de todo tipo; sobre a persistência no país de cultura patrimonialista e desigualitária, que não separa o público do privado e não trata a todos com o mesmo respeito e consideração. Existe na sociedade a difusa percepção, infelizmente correta, de que, embora nossa forma de governo seja a república e não a monarquia, falta República — com “r” maiúsculo — às nossas relações políticas e sociais.

A Constituição Federal de 1988 consagrou o princípio republicano em seu art. 1.º e acolheu diversos elementos e institutos que guardam estreita relação com o ideário republicano: o direito à igualdade; a legitimidade de todo cidadão para propor ação popular visando à garantia da coisa pública; os princípios da moralidade, publicidade e impessoalidade administrativa; as exigências constitucionais de concurso público e licitação; entre tantos outros.

O próprio nome atribuído ao país — República Federativa do Brasil — sinaliza a centralidade do princípio republicano entre nós. Essa centralidade foi reforçada pelo povo brasileiro no plebiscito ocorrido em 1993, quando, por expressiva maioria, optamos pela manutenção da forma republicana de governo, em detrimento da monarquia. Porém, entre a proclamação do princípio e a realidade há um abismo que ainda não fomos capazes de transpor nestes trinta anos de vigência da Carta de 1988.

O republicanismo projeta um ideal ambicioso para a política. Deseja-se que a política — compreendida em sentido amplo — tenha importância para as pessoas, que não devem limitar suas atividades e atenção a seus interesses e negócios privados. Ademais, espera-se que a política não se resuma à disputa entre forças movidas por interesses egoísticos, mas se volte à busca coletiva do bem comum.

Nessa chave, a esfera pública é idealmente concebida não como algo similar ao mercado — em que os agentes visam apenas a defender os próprios interesses —, mas como um fórum, em que existe disputa, mas também troca de razões e argumentos, objetivando-se a identificação e a persecução do interesse público. Não se afirma que essa seja a realidade da política nas sociedades contemporâneas. Trata-se, isso sim, do ideal normativo a ser perseguido para a construção do Estado republicano.

Daniel Sarmento. O princípio republicano nos 30 anos da Constituição de 88. Revista EMERJ,

v. 20, n.º 3, Rio de Janeiro, set. – dez./2018. Internet: <www.emerj.tjrj.jus.br> (com adaptações).

Considerando as ideias veiculadas no texto CG2A1 e seus aspectos discursivos, julgue o item a seguir.

Considerado o republicanismo previsto na Constituição Federal de 1988, conforme apresentado no texto, infere-se que a política deve espelhar o paradigma do mercado.