Questões de Concurso

Leia o poema a seguir e assinale a alternativa correta:

AUTOPSICOGRAFIA

O poeta é um fingidor

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor

A dor que deveras sente.

E os que lêem o que escreve,

Na dor lida sentem bem,

Não as duas que ele teve,

Mas só a que eles não têm.

E assim nas calhas de roda

Gira, a entreter a razão,

Esse comboio de corda

Que se chama coração.

(Poesias. Fernando Pessoa. (Nota explicativa de João Gaspar Simões e Luiz de Montalvor.) Lisboa: Ática, 1942 (15ª ed.1995). - 235.)

Sobre a relação entre o eu lírico e o poeta, é correto afirmar que:

Leia o poema a seguir e assinale a alternativa correta:
Viajar! Perder países! Ser outro constantemente, Por a alma não ter raízes De viver de ver somente!
Não pertencer nem a mim! Ir em frente, ir a seguir A ausência de ter um fim, E da ânsia de o conseguir!
Viajar assim é viagem. Mas faço-o sem ter de meu Mais que o sonho da passagem. O resto é só terra e céu. (Fernando Pessoa)
No poema acima, é refletido sobre a natureza da viagem. De acordo com versos do poema, como é caracterizada a essência da viagem que descreve?

Leia o poema a seguir e responda à questão 20:

Ausência

Por muito tempo achei que a ausência é falta.

E lastimava, ignorante, a falta.

Hoje não a lastimo.

Não há falta na ausência.

A ausência é um estar em mim.

E sinto-a, branca, tão pegada, aconchegada nos meus

braços,

que rio e danço e invento exclamações alegres,

porque a ausência, essa ausência assimilada,

ninguém a rouba mais de mim.

(Carlos Drummond de Andrade)

De acordo com a leitura do poema, identifique as alternativas corretas:

I. O poeta Carlos Drummond de Andrade escolheu o título propositalmente e o explicou no decorrer dos versos presentes no poema.

II. O poema trata a ausência como se fosse um estado de falta e perda.

III. No poema, a ausência é vista, portanto, como uma parte integrada à vida dos seres humanos.

IV. O título “ausência”, escolhido pelo eu-lírico, está desde o princípio anunciando o que será lido nos versos seguintes.

Leia o poema abaixo e responda à questão a seguir:

olho muito tempo o corpo de um poema até perder de vista o que não seja corpo e sentir separado dentre os dentes um filete de sangue nas gengivas.
(Ana Cristina César,1979)

Com base no poema fictício e nos elementos da poesia descritos, pode-se observar que:
I - O poema apresenta uma reflexão sobre a perda do sentido literal dos versos e a transição para um plano mais abstrato.

II - A metáfora é utilizada para comparar o poema a um corpo, destacando a transformação da forma em algo tangível.

III - O ritmo do poema é predominantemente marcado por uma cadência crescente, rápida e regular, intensificando o impacto emocional.

IV - A temática central do poema gira em torno da percepção do poema como um objeto artístico e a sensação de distanciamento emocional.


Está correto:

Said Ali (2001), ao estudar aspectos da sintaxe da Língua Portuguesa, examina, entre outras diversas categorias do verbo, as funções que os tempos – presente, passado e futuro – assumem na construção dos sentidos dos enunciados, o que intervém diretamente nos processos de compreensão e de produção dos textos. Ao tratar do presente, no indicativo, o autor observa que o seu uso remete a uma ação que se passa durante o tempo – breve ou longo – em que se discorre sobre um assunto, mas não limitado ao instante fugaz da realização do enunciado. Noutros termos: “não haveria enunciado sem a cognição e portanto sem a preexistência do fato; e, por outra parte, terminado o enunciado verbal, para o qual bastou um só segundo, o fato nem por isso deixará de perdurar ainda algum tempo” (SAID ALI,2001, p.310). Diante dessa observação, o linguista examina os complexos fatos da língua portuguesa, procurando descrever as muitas expressões verbais que se servem desse tempo e, então, classificá-las segundo o sentido que estabelecem.

Quanto às propostas de Said Ali, relativas às funções do uso do tempo presente no modo indicativo, que opção expõe, corretamente, em conjunto (descrição, classificação e exemplificação), as ideias do autor?