Questões de Concurso

Concurso: MI

Concurso: MI
Cargo: Sargento - Geral
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

Aeronáutica

Cargo:

Sargento - Geral

Disciplina: Português

FC559590

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A questão refere-se ao texto acima.
Considerando a afirmação vistam-se como os campos, proferida pelo mestre aos seus discípulos, pode-se afirmar que

(a)

os jovens estudiosos seguiram com exatidão o conselho do sábio, pois se inspiraram apenas no luxo da natureza para confeccionar suas roupas.

(b)

a maioria dos discípulos não interpretou corretamente o conselho do mestre recriando a natureza com vestes luxuosas.

(c)

o mestre ficou feliz porque seus discípulos se inspiraram na natureza para criar suas vestes.

(d)

o sábio aprovou a atitude dos discípulos, pois nada disse quando viu as roupas luxuosas.

Concurso: MI

Concurso: MI
Cargo: Sargento - Geral
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

Aeronáutica

Cargo:

Sargento - Geral

Disciplina: Português

FC559589

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A questão refere-se ao texto acima.
Qual das afirmações abaixo resume a ideia principal do texto, a moral da história?

(a)

O verdadeiro sábio é humilde.

(b)

Só é possível ser criativo com poucos recursos.

(c)

Apenas a natureza nos proporciona tudo o que precisamos.

(d)

Não se devem imitar as atitudes da maioria das pessoas.

Concurso: MI

Concurso: MI
Cargo: Sargento - Geral
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

Aeronáutica

Cargo:

Sargento - Geral

Disciplina: Português

FC559588

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A questão refere-se ao texto acima.
Em qual alternativa há um trecho do texto que confirma que o jovem pequenino realmente vestiu-se como os campos, conforme aconselhou o velho sábio?

(a)

“E estando ele lá fora uma manhã, com os pés afundados na terra para receber a primavera, um pássaro o confundiu com o campo e veio pousar no seu ombro”.

(b)

“A roupa do jovem pequenino era de tantos pedaços, que ninguém poderia dizer como havia começado”.

(c)

“O jovem pequenino emendou os rasgões com fios de lã, costurou remendos onde o pano cedia”.

(d)

“A roupa já não era branca, embora ele a lavasse no regato”.

Concurso: MI

Concurso: MI
Cargo: Sargento - Geral
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

Aeronáutica

Cargo:

Sargento - Geral

Disciplina: Português

FC559587

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A questão refere-se ao texto acima.
Por que o jovem pequenino foi o último discípulo a confeccionar sua roupa?

(a)

Porque não deu importância ao conselho do mestre e confeccionou uma roupa simples com o algodão que colheu no campo.

(b)

Porque se sentia inseguro em relação à roupa que deveria usar e criou uma veste simples com o algodão que colheu no campo.

(c)

Porque estava esperando os outros jovens terminarem de costurar as suas vestes para criar uma roupa melhor que as deles.

(d)

Porque entendeu o conselho do sábio e esperou o momento oportuno para colher a matéria-prima dos campos e confeccionar sua roupa.

Concurso: BM-RS - Brigada Militar do Rio Grande do Sul

Concurso: BM-RS - Brigada Militar do Rio Grande do Sul
Cargo: Oficial da Brigada Militar (Nível Médio)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

IBADE

Cargo:

Oficial da Brigada Militar (Nível Médio)

Disciplina: Português

FC559478

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Alternativa B

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Alternativa E

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"O Sentinela" (Trecho adaptado)

Autor: Olavo Bilac (Domínio Público)

"Ama, com fé e orgulho, a terra em que nasceste!

Criança! não verás nenhum país como este!

Olha que céu! Que mar! Que rios! Que floresta!

A natureza aqui perpetuamente em festa

É um seio de mãe a transbordar carinho.

Vê que vida há no chão! Vê que luz há no ar!

Teus livros, teus brinquedos deixa um pouco… Vem!

Que o amor se aprende amando… Vem! Ama o Brasil

também!"

No poema de Olavo Bilac, a relação entre o eu lírico e a criança tem como função principal

(a)

construir uma crítica à alienação infantil diante dos valores tradicionais, sugerindo a necessidade de uma ruptura com o passado colonial brasileiro.

(b)

reforçar uma concepção de patriotismo enraizado na experiência sensorial da pátria, utilizando a figura da criança como símbolo da formação afetiva do cidadão.

(c)

destacar a importância do conhecimento técnico e científico como fundamento do sentimento patriótico, contrapondo-o ao nacionalismo passional.

(d)

propor um modelo de cidadania baseado no engajamento político precoce, por meio da educação formal e da participação cívica consciente desde a infância.

(e)

desenvolver uma metáfora da perda da inocência diante das contradições da nação brasileira, apontando para a complexidade do amor à pátria em tempos de crise.