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Concurso:
Prefeitura de Sousa - PB
Disciplina:
Português
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O texto em questão apresenta um discurso permeado pelo humor, utilizando-se de mecanismos linguísticos que desencadeiam, ao evocar falas feitas por Juliette no programa, ideias que geram o riso e a quebra de expectativa no leitor. O(s) trecho(s) que denota(m) este efeito humorístico e a quebra de expectativa do leitor é(são):
I- “Eita, Mulinga, vou chorar!”
II- “Juliette! Parabéns!!”
III- “Chora, não!”
IV- “Você é maquiadora, se secar, borra...”
V- “Tina?!”'
Está(ão) CORRETO(s) apenas o(s) item(s):
Concurso:
Prefeitura de Cabaceiras - PB
Disciplina:
Português
A partir da leitura do texto abaixo apresentado, analise o que é solicitado.

ALEIXO, Ricardo. Rondó da ronda noturna. Site: Modos de Usar & Co.: revista de poesia e outras textualidades conscientes.01 dez.2015. Disponível em: https://revistamododeusar.blogspot.com/2015/12/rondo-da-ronda-noturna-de-ricardo.html. Acesso em: 19 out.2023.
A visualidade do poema, somado a sua construção linguística, desenvolve uma crítica:

ALEIXO, Ricardo. Rondó da ronda noturna. Site: Modos de Usar & Co.: revista de poesia e outras textualidades conscientes.01 dez.2015. Disponível em: https://revistamododeusar.blogspot.com/2015/12/rondo-da-ronda-noturna-de-ricardo.html. Acesso em: 19 out.2023.
A visualidade do poema, somado a sua construção linguística, desenvolve uma crítica:
Concurso:
Prefeitura de Cabaceiras - PB
Disciplina:
Português
Analise o texto abaixo para responder o que é requerido.

Disponível em: https://twitter.com/SistemaFIEPA/status/1439948000730746888. Acesso em: 24 out.2023.
O princípio da não-contradição que manifesta a coerência ao anúncio publicitário consiste em:

Disponível em: https://twitter.com/SistemaFIEPA/status/1439948000730746888. Acesso em: 24 out.2023.
O princípio da não-contradição que manifesta a coerência ao anúncio publicitário consiste em:
Concurso:
Prefeitura de Cabaceiras - PB
Disciplina:
Português
Considerando a leitura da letra da canção abaixo, responda o que se pede.
Feliz, alegre e forte
(Marisa Monte/Pretinho da Serrinha/Rachell Luz)
O que importa se o tempo passou
O que importa se vai demorar
O que importa se o dia chegou
O que importa se nunca virá
O que importa se alguém falou
O que importa se ninguém falar
O que importa é aqui e agora,
Toda hora é hora,
Enquanto eu posso estar.
O que importa é ser aqui e agora,
Toda hora é hora,
Enquanto eu posso estar.
Sou feliz, alegre e forte
Tenho amor e sorte
Aonde quer que eu vá
Sou feliz, alegre e forte
Tenho amor e muita sorte
Aonde quer que eu vá
Disponível em: https://www.marisamonte.com.br/discografia_/portas/. Acesso em 23 out.2023. (trecho).
É CORRETO afirmar que o processo de coesão prevalente na canção refere-se:
Feliz, alegre e forte
(Marisa Monte/Pretinho da Serrinha/Rachell Luz)
O que importa se o tempo passou
O que importa se vai demorar
O que importa se o dia chegou
O que importa se nunca virá
O que importa se alguém falou
O que importa se ninguém falar
O que importa é aqui e agora,
Toda hora é hora,
Enquanto eu posso estar.
O que importa é ser aqui e agora,
Toda hora é hora,
Enquanto eu posso estar.
Sou feliz, alegre e forte
Tenho amor e sorte
Aonde quer que eu vá
Sou feliz, alegre e forte
Tenho amor e muita sorte
Aonde quer que eu vá
Disponível em: https://www.marisamonte.com.br/discografia_/portas/. Acesso em 23 out.2023. (trecho).
É CORRETO afirmar que o processo de coesão prevalente na canção refere-se:
Concurso:
Prefeitura de Cabaceiras - PB
Disciplina:
Português
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A partir da leitura do texto, é CORRETO inferir que a narrativa apresentada desenvolve a ideia de: