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Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Fisioterapia
No âmbito da fisioterapia intensiva, a bioética emerge como eixo estruturante do agir profissional, demandando decisões clínicas que equilibrem beneficência, não maleficência, autonomia e justiça distributiva. Beauchamp & Childress (2019) enfatizam que dilemas éticos se intensificam quando a sobrevida se contrapõe à qualidade funcional, como no prolongamento de suporte ventilatório em pacientes sem prognóstico favorável. Nesse sentido, qual proposição reflete com maior rigor o cerne bioético que deve nortear a intervenção fisioterapêutica nesse contexto crítico?
Concurso:
Prefeitura de Monteiro - PB
Disciplina:
Fisioterapia
A institucionalização da fisioterapia no Brasil ocorreu em meio às reformas sanitárias e à necessidade de profissionais especializados em reabilitação, sobretudo após a epidemia de poliomielite. Segundo Santos & Faria (2017), a promulgação da Lei nº 6.316/1975 consolidou o reconhecimento legal da profissão, criando o COFFITO e os CREFITOs. Considerando esse marco histórico, qual proposição expressa de forma mais precisa o papel da referida lei na história da fisioterapia brasileira?
Acerca da assistência fisioterapêutica domiciliar, julgue o item a seguir.
O fisioterapeuta deve cumprir a lei geral de proteção de dados para assegurar a privacidade e proteção dos dados do paciente, garantindo integridade, confidencialidade e segurança das informações físicas e digitais.
O fisioterapeuta deve cumprir a lei geral de proteção de dados para assegurar a privacidade e proteção dos dados do paciente, garantindo integridade, confidencialidade e segurança das informações físicas e digitais.
A respeito das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir.
A educação tecnológica de graduação e pós‑graduação abrange somente a qualificação profissional tecnológica como etapa de terminalidade intermediária de curso superior de tecnologia.
A educação tecnológica de graduação e pós‑graduação abrange somente a qualificação profissional tecnológica como etapa de terminalidade intermediária de curso superior de tecnologia.
A respeito das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir.
A educação profissional e tecnológica pode se desenvolver em articulação com as etapas e as modalidades da educação básica e da educação superior.
A educação profissional e tecnológica pode se desenvolver em articulação com as etapas e as modalidades da educação básica e da educação superior.
