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A alfabetização midiática e informacional é a capacidade mais específica de entender a linguagem e as convenções das notícias como um gênero e reconhecer como esses recursos podem ser explorados por alguém mal-intencionado. (...) Por isso, a AMI também precisa prestar atenção para conscientizar as pessoas sobre como elas respondem a conteúdos de notícias, e suas predisposições para darem credibilidade ou não à informação, independente de parecerem notícias ou não. Portanto, a AMI deve, em sua essência, dar aos indivíduos uma visão de sua própria identidade – quem são e quem estão se tornando, e como isso afeta seu engajamento com notícias e outros tipos de comunicação. https://www.unesco.org/pt/articles/jornalismo-fake-news-desinformacao
A concepção de alfabetização midiática e informacional (AMI) apresentada no texto compreende que o enfrentamento da desinformação requer
A missão da imprensa é a notícia. Informar um fato novo e relevante é a razão de ser da profissão de jornalista. Para que isso ocorra da melhor maneira possível, o texto jornalístico segue alguns preceitos para apresentar o que é importante. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas características do texto jornalístico.
Os canadenses Jean Charron e Jean Bonville (2004) ordenam o jornalismo em quatro gerações adaptadas historicamente às circunstâncias sociais de seu tempo. Sobre essas gerações e suas características, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Jornalismo de transmissão. 2. Jornalismo de opinião. 3. Jornalismo de informação. 4. Jornalismo de comunicação.
Coluna 2 ( ) Tem seu surgimento relacionado a levar as informações diretamente das fontes ao público, sem alterar o conteúdo. ( ) Emerge no final do século XIX, com foco na atualidade. ( ) Atende às expectativas do público-alvo, consumidor. ( ) Surge a serviço das lutas políticas do início do século XIX.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Há uma corrente teórica que defende que o jornalismo é um mercado e as notícias são seus produtos. De acordo com essa corrente, as notícias são como são porque as empresas e as organizações jornalísticas assim o determinam. Esses pressupostos fundamentam a Teoria
A reportagem que explora os desdobramentos de um fato que foi notícia em edições anteriores, destacadas, em alguns órgãos de imprensa, com um selo indicativo de que se trata do desdobramento de fatos já acompanhados pelo veículo, é chamada de