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Na prática de ensino na educação infantil, o uso do lúdico é considerado essencial. Qual das alternativas melhor explica o papel do lúdico no desenvolvimento integral das crianças?
Uma gestora escolar em Goioerê (PR) está organizando o planejamento anual da instituição de educação infantil. Ela precisa definir como as decisões pedagógicas serão tomadas e como a comunidade escolar participará ativamente dos processos educativos, garantindo que as diretrizes da escola sejam compartilhadas e construídas coletivamente.
Em uma reunião pedagógica em Iretama (PR), a diretora da escola propôs a criação de um conselho escolar, composto por representantes de professores, pais, alunos e funcionários. O objetivo é democratizar a gestão da instituição, permitindo a participação ativa de todos nas decisões importantes sobre o projeto político-pedagógico e o funcionamento da escola.
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