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Concurso:
Prefeitura de Zabelê - PB
Disciplina:
Português
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Tomando como base as palavras localizadas no Texto I, assinale a alternativa cujos vocábulos compartilham, segundo a norma-padrão, a mesma justificativa de acentuação gráfica.
Concurso:
Prefeitura de Pitangueiras - PR
Disciplina:
Português
A respeito do emprego dos porquês, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) porque (2) porquê (3) por quê
( ) Acordei cedo, _________ tinha que estudar. ( ) Em uma discussão, cada um tem o seu _________. ( ) Você não me falou que estava chateado, ______? ( ) Não compreendo o ______ de tanta fuzarca.
(1) porque (2) porquê (3) por quê
( ) Acordei cedo, _________ tinha que estudar. ( ) Em uma discussão, cada um tem o seu _________. ( ) Você não me falou que estava chateado, ______? ( ) Não compreendo o ______ de tanta fuzarca.
Concurso:
Prefeitura de Pitangueiras - PR
Disciplina:
Português
Concurso:
Prefeitura de Pitangueiras - PR
Disciplina:
Português
A língua portuguesa contém palavras que são parecidas ou iguais na escrita ou na pronúncia, mas que têm significados distintos, chamadas de homônimas. Em qual das alternativas a palavra homônima foi empregada CORRETAMENTE?
Concurso:
Prefeitura de Pitangueiras - PR
Disciplina:
Português
Sobre a estruturação da tirinha abaixo, analisar os itens.

I. Temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
II. A oração do último quadrinho tem valor semântico modal.
III. As palavras “pé” e “silêncio” devem receber acento gráfico, obrigatoriamente, segundo as normas de acentuação.
Está CORRETO o que se afirma: