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Se, no primeiro tomo da célebre obra “O Capital”, Karl Marx (2013) analisa o processo
produtivo capitalista, é no segundo tomo (Marx, 2014) que ele enfoca a esfera da circulação de capital
e os impasses para a realização última dos valores e mais-valores gestados na produção. Sobre o
livro II de “O Capital” (Marx, 2014), analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Ao longo de um ciclo de rotação, o capital passa por inúmeras metamorfoses e as características de cada uma dessas formas condiciona o tempo de circulação.
II. Marx usa como instrumento heurístico a classificação de dois setores da produção social (meios de produção e meios de consumo), analisando as peculiaridades de seus tempos de curso.
III. O capital variável funciona como capital nas mãos do capitalista e como renda nas mãos do assalariado.
I. Ao longo de um ciclo de rotação, o capital passa por inúmeras metamorfoses e as características de cada uma dessas formas condiciona o tempo de circulação.
II. Marx usa como instrumento heurístico a classificação de dois setores da produção social (meios de produção e meios de consumo), analisando as peculiaridades de seus tempos de curso.
III. O capital variável funciona como capital nas mãos do capitalista e como renda nas mãos do assalariado.
Concurso:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Disciplina:
Filosofia
"Numa de suas frases mais famosas, escrita em
1845, o pensador alemão Karl Marx (1818-1883) dizia
que, até então, os filósofos haviam interpretado o
mundo de várias maneiras. Cabe agora
transformá-lo, concluía. Coerentemente com essa
ideia, combinou o estudo das ciências humanas com
a militância revolucionária, criando um dos sistemas
de ideias mais influentes da história. Direta ou
indiretamente, a obra do filósofo alemão originou
várias vertentes pedagógicas comprometidas com a
mudança da sociedade."
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/7222/karl-marx
Nesse sentido, a função social da Educação para Marx era:
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/7222/karl-marx
Nesse sentido, a função social da Educação para Marx era:
Como a experiência estética, no contexto do
ensino de filosofia, pode operar como dispositivo
formativo da criticidade do sujeito em uma
sociedade marcada pela estetização da ideologia?
No contexto do materialismo histórico, a dinâmica
das transformações sociais é interpretada por
meio da interação entre a infraestrutura econômica
e a superestrutura política e ideológica.
Considerando essa relação, assinale a alternativa
que melhor representa a concepção marxista
acerca da determinação social.
"Na produção social da sua vida, os homens contraem
determinadas relações necessárias e independentes da
sua vontade, relações de produção que correspondem
a uma determinada fase de desenvolvimento das suas
forças produtivas materiais. O conjunto destas relações
de produção forma a estrutura econômica da sociedade,
a base real sobre a qual se levanta uma superestrutura
jurídica e política e à qual correspondem determinadas
formas de consciência social. O modo de produção da
vida material condiciona o processo da vida social,
política e espiritual em geral. Não é a consciência dos
homens que determina o seu ser, mas, pelo contrário,
o seu ser social que determina a sua consciência".
MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1982, p. 24.
A partir desta afirmação, Karl Marx tinha entre os seus objetivos
MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1982, p. 24.
A partir desta afirmação, Karl Marx tinha entre os seus objetivos