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De acordo com Guerra (2009), no Serviço Social, é o processo que permite “identificar e problematizar as condições do exercício profissional, os fenômenos existentes, selecioná-los e classificá-los, identificar suas características, as dificuldades, lacunas, a necessidade de aprofundamento teórico para melhor compreendê-los e a da adoção de determinado referencial teórico que permita interpretá-los”. O trecho refere-se a qual processo?
Além das três dimensões clássicas do exercício profissional do assistente social, parte da literatura contemporânea destaca duas outras dimensões como relevantes para a atuação: a dimensão investigativa e a dimensão formativa/pedagógica.

Assinale a opção que relaciona corretamente as dimensões investigativa e formativa/pedagógica.
A pesquisa em Serviço Social é inerente à pratica profissional da(o) assistente social. Sendo assim, ela é 
Acerca da discussão de Fraga (2010) sobre a atitude investigativa no cotidiano do trabalho do assistente social, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As ações profissionais dos assistentes sociais, por serem tecidas no cotidiano, podem ser repetitivas, rotineiras e esvaziadas de sentido.
( ) O profissional de Serviço Social atua sobre uma única necessidade humana e se destina a todos os homens de uma sociedade, sem distinção de renda ou classe. Por isso, é errôneo afirmar que sua atuação é destinada apenas aos grupos subalternos, pauperizados ou excluídos de bens.
( ) A dinâmica das relações que forjam a intervenção do assistente social não se inscreve na superfície, no aparente, é preciso resgatar o seu movimento penetrando na sua essência, e isto implica e constitui uma postura investigativa permanente.
( ) A atitude investigativa é um movimento constante de busca, questionamentos, debruçamentos e planejamento para atuar na profissão. A ação profissional é consequência e, ao mesmo tempo, subsídio para essa investigação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
De acordo com Iamamoto (2007), “É sobretudo a partir dos anos 1980, quando se deflagra o movimento de ‘intenção de ruptura’ com o Serviço Social tradicional, cujo solo histórico foi o movimento da sociedade brasileira no ‘pós-64’ [...] que, definitivamente, o desenvolvimento da pesquisa na área do Serviço Social encontra o alicerce sociopolítico necessário para o seu desenvolvimento”. Nesse cenário de ruptura com o conservadorismo profissional na década de 1980, o avanço da pesquisa e a renovação teórica do Serviço Social brasileiro decorrem diretamente do(a):