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Para Guerra (2009), a postura investigativa do profissional se explicita na realização das suas competências como um todo, tendo resumido essa afirmação em fases de:
I. planejamento e implementação.
II. produção científica e bibliográfica própria.
III. rigor teórico-metodológico e pluralismo.
IV. avaliação e revisão crítica do processo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA que, de acordo com Iamamoto (2009), as pesquisas e projetos, nos diferentes espaços ocupacionais do assistente social, podem favorecer:
A pesquisa no exercício profissional contribui, sobremaneira, para o conhecimento da realidade em seu movimento, suas dimensões estruturais e conjunturais, bem como na construção das respostas profissionais em seu cotidiano. Deste modo, a pesquisa deve ser entendida como: 
Para Guerra (in CFESS, 2009), compreender o significado da profissão e seu desenvolvimento histórico, identificar demandas presentes na sociedade e recursos, buscar informações nos documentos institucionais, na vizinhança ou no trabalho sobre algum sujeito social, a/o assistente social está exercitando sua 

Segundo Fraga (2010), “o assistente social deverá imprimir em sua intervenção profissional uma direção, sendo necessário, para isto, conhecer e problematizar o objeto de sua ação profissional, construindo sua visibilidade a partir de informações e análises consistentes – atitude investigativa. Concomitantemente, o trabalho do assistente social deverá ser norteado por um plano de intervenção profissional objetivando construir estratégias coletivas para o enfrentamento das diferentes manifestações de desigualdades e injustiças sociais, numa perspectiva histórica que apreenda o movimento contraditório do real”.

Sobre as etapas de construção desse plano de intervenção, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. Pesquisar dados de realidade quantitativos, pois são imprescindíveis para trazer retratos da realidade, dimensionar os problemas que se investiga.

II. Investigar sobre as informações qualitativas da realidade. As metodologias qualitativas aproximam pesquisador/sujeitos pesquisados, permitindo ao primeiro conhecer as percepções dos segundos, os significados que atribuem a suas experiências, seus modos de vida, ou seja, oferece subsídios para trabalhar com o real em movimento, em toda a sua plenitude.

III. Desvendar e problematizar a realidade social, apreendendo os modos e as condições de vida dos sujeitos com seus condicionantes históricos, sociais, econômicos e culturais, e também seus anseios, desejos, necessidades, demandas.

IV. Intervir na realidade social com base na apreensão do movimento contraditório do real, a partir do seu desvendamento e problematização, e também de pesquisas sobre dados da realidade dos sujeitos.