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Um professor iniciante em Floresta (PE) está planejando suas aulas e busca fundamentar sua prática em princípios pedagógicos sólidos. Ele se depara com a necessidade de compreender as origens da didática como disciplina científica, reconhecendo a importância de pensadores que moldaram o campo educacional. Ao estudar a obra de Jan Amos Comenius, o professor identifica a ênfase na universalização do acesso à educação e na organização sistemática do ensino.