Questões de Concurso

A Escola de Copenhague trouxe importantes inovações para os estudos de segurança internacional, expandindo o conceito de segurança para além da dimensão militar. Buzan, Waever e outros autores desenvolveram o conceito de securitização como ferramenta analítica. Analise as afirmativas sobre a Escola de Copenhague e a teoria da securitização:

I. A teoria da securitização considera que a segurança é uma construção social. Um tema é securitizado quando um ator de referência o apresenta como ameaça existencial e a audiência aceita esse enquadramento, autorizando medidas extraordinárias, como o caso da deportação de imigrantes.
II. A Escola de Copenhague identifica cinco setores de segurança: militar, político, econômico, societal e ambiental, reconhecendo que ameaças podem surgir em múltiplas esferas além da dimensão estritamente militar.
III. Segundo a Escola de Copenhague, apenas Estados e suas forças armadas podem ser "atores securitizadores", pois somente eles possuem autoridade para definir o que constitui uma ameaça existencial à sociedade.
IV. A dessecuritização, processo inverso à securitização, refere-se ao movimento de retorno de um tema para o âmbito do debate político normal, retirando-o da lógica de emergência e medidas excepcionais.

Com base nas afirmativas, assinale a altemativa correta:

Acerca da evolução histórica e tendências na atuação do Ministério Público no Brasil e no mundo, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.

Ninguém poderia imaginar o quanto os Estados Unidos poderiam ser vulneráveis quando ocorreram os atentados terroristas de 11 de setembro de 2001. Esse fato marcou a história contemporânea e revelou fragilidades na segurança dos Estados Unidos. Sobre os acontecimentos daquela data, assinale a alternativa CORRETA.

O Brasil possui uma história marcada por mudanças na sua forma de governo. De acordo com a história nacional, em qual data o Brasil deixou de ser governado por um monarca e teve a República proclamada? 

Pesquisas sobre segurança pública podem utilizar diferentes procedimentos metodológicos, conforme o tipo de dado mobilizado e a forma de obtenção das informações. Em estudos voltados à análise de políticas, criminalidade e instituições, é comum distinguir levantamentos baseados em materiais já publicados daqueles que produzem dados diretamente com participantes ou em campo. Nesse contexto metodológico, qual alternativa caracteriza corretamente a pesquisa bibliográfica?