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O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um recurso essencial para a elaboração do plano de cuidados da pessoa com Transtorno do Espectro do Autista. Para sua prática com pessoas adultas as intervenções para o TEA devem: 
Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, a BNCC e os princípios da educação inclusiva, a atuação do psicólogo educacional deve favorecer:

Sassaki apud Pacheco (2007) refere alguns princípios que nortearam o movimento de integração social. Um deles tem como base a ideia de que toda pessoa com deficiência tem o direito de experienciar um padrão de vida que é comum à sua cultura; assim, criam-se ambientes o mais parecido possível com aqueles da população em geral para o deficiente viver, sem incluir estas pessoas à sociedade, o que confere o caráter de segregação dessa prática. Outro princípio citado pelo autor consiste em colocar a pessoa com deficiência nos ambientes das pessoas em geral, como, por exemplo, integrar o aluno com deficiência em classes escolares comuns.



Assinale a alternativa que contém os dois princípios definidos:

A _______________ deveria ser compreendida como restrição, criada socialmente, às pessoas com algum déficit, que limitasse a possibilidade de participação social igualitária. A ______________, nessa perspectiva, é imposta ao sujeito por meio de barreiras objetivas, sociais e físicas. É a sociedade que desabilita o sujeito e, sendo assim, é ela que deve remover barreiras e modificar seus padrões normativos.

Assinale a alternativa que indica o termo correto para o preenchimento de ambas as lacunas:  
De acordo com Pacheco et al (2007), o conceito explicado como “um modelo médico da deficiência, em que esta é considerada como um problema da pessoa, sendo a pessoa com deficiência quem precisa ser tratada e reabilitada para se adequar à sociedade como ela é” refere-se a