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Dentre os princípios do SUS, destacamos o que considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação. Ele pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos.

Estamos nos referindo ao princípio da
A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) é resultado da experiência acumulada por um conjunto de atores envolvidos historicamente com o desenvolvimento e a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), como movimentos sociais, população, trabalhadores e gestores das três esferas de governo. A Equipe de Saúde da Família (eSF) é composta, no mínimo, por médico, preferencialmente da especialidade medicina de família e comunidade, enfermeiro, preferencialmente especialista em saúde da família; auxiliar e/ou técnico de enfermagem e Agente Comunitário de Saúde (ACS). Podem fazer parte da equipe o Agente de Combate às Endemias (ACE) e os profissionais de saúde bucal: cirurgião-dentista, preferencialmente especialista em saúde da família e auxiliar ou técnico em saúde bucal.

O número de ACS por equipe deverá ser definido de acordo com o(a)
O Ministério da Saúde, baseando-se na Portaria Nº 1.378, de 9 de julho de 2013, no Capítulo I dos Princípios Gerais e sobre o Art. 4º, nos quais temos que as Ações de Vigilância em Saúde abrangem toda a população brasileira e envolvem práticas e processos de trabalho voltados para os seguintes incisos abaixo: 

I. a vigilância da situação de saúde da população, com a produção de análises que subsidiem o planejamento, estabelecimento de prioridades e estratégias, monitoramento e avaliação das ações de saúde pública;
II. a detecção oportuna e adoção de medidas adequadas para a resposta às emergências de saúde pública;
III. a vigilância, prevenção e controle das doenças transmissíveis;
IV. a vigilância das doenças crônicas não transmissíveis, dos acidentes e violências;
V. a vigilância de populações expostas a riscos ambientais em saúde; VI. a vigilância da saúde do trabalhador;
VII. a vigilância sanitária dos riscos decorrentes da produção e do uso de produtos, serviços e tecnologias de interesse a saúde;
VIII. a outras ações de vigilância que, de maneira rotineira e sistemática, podem ser desenvolvidas em serviços de saúde públicos e privados nos vários níveis de atenção, laboratórios, ambientes de estudo e trabalho e na própria comunidade.

Com base nos incisos supracitados e se por acaso numa determinada área de Abreu e Lima estiver ocorrendo um surto acelerado, de caráter epidêmico, de sarampo, o ACS deverá se deter com mais afinco aos incisos indicados na alternativa
A educação popular em saúde tem destaque na música e na dança, como na capoeira, assim como nas danças afrobrasileiras, praticadas por grupos de adolescentes, tem sido utilizada na perspectiva da educação popular em saúde em diversos municípios brasileiros. Através da televisão, da produção, exibição e discussão coletiva de vídeos com a comunidade também constitui um instrumento para a educação popular em saúde que podem ser encontrados em todas as regiões do Brasil. São exemplos das várias práticas de saúde, demonstrando uma sensibilidade dos serviços para o desenvolvimento de ações educativas que sejam pautadas, originárias e recriadoras da 
A atuação do ACS é de fundamental importância para o equilíbrio dinâmico, evitando que alguns fatores desconcertantes imperem na área de atuação, tais como a saúde da população e do ambiente. Porém, faz-se necessário realizar uma demografia que auxiliará nas atividades de planejamento geral, nos seus trabalhos executados. Uma contribuição tradicional relaciona-se com a análise e o monitoramento das variáveis demográficas, tais como a fecundidade, a nupcialidade, a mortalidade e, até mesmo, a migração, que são responsáveis pelo crescimento e estrutura da população.

Tais variáveis destacam-se tanto nas atividades específicas dos planejadores como no conhecimento da