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A atuação do profissional de Educação Física no Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente no âmbito da atenção primária, perpassa o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) e a articulação com diversas políticas públicas (como as voltadas à saúde mental, à conscientização sobre o uso de álcool e drogas, e ao cuidado a diferentes populações ao longo da vida). Qual é o papel estrutural e a diretriz que fundamentam a oferta de práticas corporais e atividade física (PCAF) nesses múltiplos cenários da saúde pública?
A inserção de um programa de práticas corporais e atividade física deve estar fundamentada em processos educativos que ultrapassem a mera transmissão de conhecimento. Para o sucesso de uma política pública de saúde comunitária, o objetivo primordial dessa intervenção deve:
O Programa Academia da Saúde (PAS), lançado em 2011 e redefinido em 2013, é uma estratégia de promoção da saúde e produção do cuidado que funciona com a implantação de espaços públicos conhecidos como polos onde são ofertadas práticas de atividades físicas para a população. O art.7º da Portaria de Consolidação nº 5, de 28 de setembro de 2017, estabelece quais eixos de ações a serem desenvolvidos nos polos do programa?
A inserção do profissional de Educação Física no Sistema Único de Saúde (SUS) reflete a evolução das políticas de saúde brasileiras voltadas à promoção da saúde e à prevenção de doenças. Qual política pública foi fundamental para consolidar a atuação desse profissional na Atenção Primária à Saúde?
A Atenção Primária à Saúde (APS) compreende ações de promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, cuidados paliativos e vigilância em saúde, realizadas por equipes multiprofissionais em territórios definidos, com responsabilidade pelo cuidado integral da população. A estratégia de Saúde da Família está ancorada nos princípios e diretrizes do SUS e da APS. Nessa perspectiva, qual é o conceito da diretriz longitudinalidade do cuidado?