Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Jaborá - SC

Concurso: Prefeitura de Jaborá - SC
Cargo: Assistente Social
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AMAUC

Cargo:

Assistente Social

Disciplina: Serviço Social

FC771822

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Com base na Lei nº 8.742/1993, indique a alternativa que corresponda a uma das competências do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS).

(a)

Normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social.

(b)

Efetuar o pagamento dos auxílios-natalidade e funeral.

(c)

Atender às ações assistenciais de caráter de emergência.

(d)

Cofinanciar o aprimoramento da gestão, os serviços, os programas e os projetos de assistência social em âmbito local.

(e)

Executar os projetos de enfrentamento da pobreza, incluindo a parceria com organizações da sociedade civil.

Concurso: Prefeitura de Jaborá - SC

Concurso: Prefeitura de Jaborá - SC
Cargo: Assistente Social
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AMAUC

Cargo:

Assistente Social

Disciplina: Serviço Social

FC771820

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Das alternativas abaixo, indique a INCORRETA no que diz respeito as políticas sociais brasileiras.

(a)

Cadastro Único.

(b)

Criança Feliz.

(c)

Crédito Consignado Auxílio Brasil.

(d)

Auxílio Brasil.

(e)

Escola Acessível.

Concurso: Prefeitura de Bagre - PA

Concurso: Prefeitura de Bagre - PA
Cargo: Assistente Social
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

FADESP

Cargo:

Assistente Social

Disciplina: Serviço Social

FC769169

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Alternativa C

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O papel do Estado na implementação e execução da LOAS (Lei Orgânica da Assistência Social) é

(a)

criar políticas públicas que garantam a efetivação dos direitos sociais previstos na LOAS.

(b)

fiscalizar e punir os profissionais de Serviço Social que não cumprem a LOAS.

(c)

oferecer benefícios assistenciais diretamente aos indivíduos, sem intermediários.

(d)

delegar a responsabilidade da execução da LOAS às organizações não governamentais.

Concurso: Prefeitura de Foz do Jordão - PR

Concurso: Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Cargo: Assistente Social
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

FAU

Cargo:

Assistente Social

Disciplina: Serviço Social

FC766767

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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“O Estatuto da Pessoa Idosa (Lei 10.741/2003) é uma carta de direitos legitimados e legalizados, incluindo os civis, políticos e sociais, indicando as políticas sociais garantidoras destes e as punições para os casos de violação e de violência contra a pessoa idosa. (...) Sem esta legislação e outras, a classe dominante manteria os velhos e velhas trabalhadoras como vidas sem valor, sem preocupação com sua reprodução social depois de longos anos de produção de riquezas, apropriadas nas mãos dos donos e donas dos meios de produção [...] (CFESS, 2022, p.1). Sobre o tema do envelhecimento marque a alternativa INCORRETA:

(a)

Nas sociedades de classes, as condições de vida, trabalho e saúde demarcam diferentes formas de envelhecer, porque a velhice é vivida de forma variada conforme o contexto social e um abismo separa o modo de envelhecer e viver a velhice entre as classes antagônicas, configurando o envelhecimento como um fenômeno multidimensional, plural e heterogêneo.

(b)

O envelhecimento humano é um processo biopsicossocial. Nesta dimensão, não se trata de um processo meramente “natural”, mas um fenômeno histórico-social, cujas dimensões socioeconômicas e socioculturais incidem sobre a estrutura biológica, possibilitando um salto sobre esta, ao remodelá-la, retardá-la, torná-la mais precoce ou não, ampliando ou diminuindo a longevidade, a sobrevida, bem como a morbidade e mortalidade.

(c)

Não é para todas as classes que o envelhecimento promove efeitos imediatos de isolamento (solidão, depressão, restrições de relações interpessoais fora da família), de exclusão das relações sociais, do espaço público, do mundo produtivo, político, artístico, dentre outras expressões fenomênicas dos processos produtores de desigualdades sociais, como pobreza, abandono, violações de direitos, desvalorização social, discriminações pela idade.

(d)

Tem sido pela força das políticas sociais, que bens e serviços chegam aos trabalhadores e às trabalhadoras, e tem possibilitado a longevidade também nesta classe e seus segmentos, mantendo as diferenças e desigualdades que explicam os diferenciais da expectativa de vida entre países, regiões e municípios, entre as diferentes etnias e entre os gêneros. Serviços de saúde preventivos e curativos, água canalizada e tratada, acesso a vacinas e medicamentos, saneamento básico, acesso a renda, moradia, serviços socioassistenciais, dentre outros, foram o diferencial na longevidade em massa no Brasil.

(e)

No contexto atual do novo modelo de acumulação flexível, financeirizado, mundializado e de regulação social neoliberal, os direitos sociais ganham destaque e são valorizados. O reformismo burguês é marcado recentemente por reformas que ampliam o acesso aos beneficiários e beneficiárias, aumentam os valores de benefícios, diminuem a idade para aposentadoria, socializam as demandas para os serviços serem garantidos pelo Estado.

Concurso: Prefeitura de Foz do Jordão - PR

Concurso: Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Cargo: Assistente Social
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

FAU

Cargo:

Assistente Social

Disciplina: Serviço Social

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Sobre a atuação do/a Assistente Social na Política de Educação, NÃO está correto afirmar:

(a)

A inserção de assistentes sociais na Política de Educação, ao longo das últimas duas décadas, responde sobretudo às requisições socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e de permanência da população nos diferentes níveis e modalidades de educação, a partir da mediação de programas governamentais instituídos mediante as pressões de sujeitos políticos que atuam no âmbito da sociedade civil.

(b)

A atuação direcionada para a garantia da gestão democrática e da qualidade da educação indica outras dimensões que também se inscrevem no conjunto das lutas sociais pelo reconhecimento e ampliação da educação pública como um direito social, evidenciando sua sintonia com os princípios ético-políticos que norteiam a atuação profissional.

(c)

O trabalho do/a assistente social, no campo da educação, não se restringe ao segmento estudantil e nem às abordagens individuais. Envolve também ações junto às famílias, aos professores e professoras, aos demais trabalhadores e trabalhadoras da educação, aos gestores e gestoras dos estabelecimentos públicos e privados, aos/às profissionais e às redes que compõem as demais políticas sociais, às instâncias de controle social e aos movimentos sociais, ou seja, ações não só de caráter individual, mas também coletivo, administrativo-organizacional, de investigação, de articulação, de formação e capacitação profissional.

(d)

São escassas as possibilidades sobre o que faz ou pode fazer o/a assistente social na política educacional, a ausência de possibilidades de atuação deste/a profissional no campo da educação, o qual deve exercer sua autonomia profissional com competência crítica, propositiva, numa perspectiva de totalidade.

(e)

Coloca-se como um grande desafio profissional aos/às assistentes sociais que atuam na Política de Educação compreender as estratégias forjadas no sentido de se assegurar às condições de permanência na educação escolarizada para além do nível ou modalidade ao qual se vincula diretamente, tomando-as como expressões das desigualdades que atravessam a política educacional e que, em última instância, expressam as desigualdades sociais que esta política contribui para reproduzir. Igualmente importante é o desafio de reconhecimento dos diferentes sujeitos coletivos e dos processos de luta no campo educacional e para, consequentemente, tecer articulações profissionais com os mesmos.

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