Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Natividade - RJ

Concurso: Prefeitura de Natividade - RJ
Cargo: Enfermeiro
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IBDO

Cargo:

Enfermeiro

Disciplina: Português

FC485150

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Em todos os casos a seguir, emprega-se corretamente a vírgula, EXCETO em:

(a)

As ruas, da cidade, amanheceram alagadas.

(b)

Sairá amanhã, aliás, depois de amanhã.

(c)

São Paulo,21 de maio de 2024.

(d)

Ao regressar ao colégio, achei-o chorando no pátio.

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Concurso: Prefeitura de Quatro Barras - PR

Concurso: Prefeitura de Quatro Barras - PR
Cargo: Assistente Administrativo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

UNIVIDA

Cargo:

Assistente Administrativo

Disciplina: Português

FC484993

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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As alternativas não aparecem

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As imagens estão ilegíveis

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Alternativa B

Alternativa C

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A jornada da inclusão, o direito à escola

Busquemos apoio legal, registremos ocorrências, mas jamais deixemos nossos filhos sem amparo

Bebel Soares | 09/02/2025

O texto de hoje não é meu, é de uma mãe que vem lutando pelo direito de sua filha frequentar a escola. Renata Zarnowski é uma mãe que, como toda mãe de criança neurodivergente, é incapaz de permanecer em silêncio diante dessa luta incessante.

“Após sair do Conselho Tutelar, me vejo obrigada a expor a realidade dos últimos anos. Luiza, diagnosticada com autismo, é também superdotada e tem transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), o que torna sua experiência escolar ainda mais desafiadora.

Buscamos uma escola que prometia um método de ensino voltado a projetos e aulas sem tantas formalidades, mas logo se revelou um pesadelo. A aparência de flexibilidade se desfez diante da falta de preparação da escola para lidar com a individualidade da minha filha. Desde repreensões pelo vestuário até a indiferença com suas necessidades sensoriais, tudo contribuiu para um crescente isolamento. Mesmo com pareceres de especialistas que respaldavam minha presença na sala para auxiliá-la, as portas continuaram fechadas. A barreira ergueu-se ainda mais com a gestão escolar, que nos via mais como problema do que como uma família em busca de inclusão.

A situação se agravou em 2024; Luiza foi alvo de bullying. O apelido de ‘turista’ evoluiu para grosserias intoleráveis - provou-se ser mais que um simples problema social. Tentamos apoiá-la com chamadas de celular, a única ponte entre a segurança emocional dela e o ambiente OSTIL/HOSTIL que se tornou a escola. No entanto, até mesmo esse frágil apoio foi visto com desdém pela instituição. Os momentos vieram acompanhados de lágrimas e resistência, um quadro insustentável que CULMINOU/CUMINOU na ausência total de Luiza nas aulas.

Diante disso, nossa busca foi por justiça e amparo, um clamor que compartilho agora com cada pai e mãe que se sente impotente diante de instituições que falham em sua responsabilidade. O bullying que Luiza enfrentou não deve ser calado ou minimizado. É crime e deve ser tratado como tal1 . Ao perceber a criação de contas falsas online para prejudicá-la, vi claramente que, para alguns, o bullying continua sendo ‘só’ mais um ‘comportamento infantil’, tratado com conversas que não envolveram os pais do agressor, sem medidas drásticas para algo que, comprovadamente, incita suicídios e depressões.

Sejamos ALDACIOSOS/AUDACIOSOS. Busquemos apoio legal, registremos ocorrências, mas jamais deixemos nossos filhos sem amparo2 . São eles que construirão seu futuro em meio às dificuldades e são DIGNOS/DÍGUINOS de ambientes que os respeitem e os compreendam. Devemos exigir que instituições educativas vejam além das métricas e se comprometam genuinamente com a inclusão de todos, não apenas quando é conveniente ou lucrativo.

Se há algo que quero deixar como legado nessa batalha, é que nunca desistirei de lutar pela Luiza. Que outros pais se juntem a essa luta, não apenas pelo nosso direito, mas para construir um futuro em que toda criança possa ser aceita por quem realmente é, única e INSUBSTITUÍVEL/INSUBISTITUÍVEL3 .

Vamos todos juntos levantar essa bandeira.”

SOARES, Bebel. A jornada da inclusão, o direito à escola. Estado de Minas,09 de fevereiro de 2025.

Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/bebelsoares/2025/02/7054328-a-jornada-da-inclusao-odireito-a-escola.html. Acesso em: 10 fev.2025.

Adaptado para esta avaliação.

Qual é a justificativa do emprego das aspas duplas que foram abertas no início do segundo parágrafo do texto e fechadas no último?

(a)

Esse sinal de pontuação indica que o texto que está contido nele apresenta diversas passagens de gírias e de outros traços de linguagem informal.

(b)

Esse sinal de pontuação indica que o texto que está contido nele faz parte de um discurso que não foi proferido pela autora do texto

(c)

Esse sinal de pontuação indica que o texto que está contido nele se mostra integralmente no sentido figurativo.

(d)

Esse sinal de pontuação indica que o texto que está contido nele faz parte do título de uma obra dedicada à temática tratada no texto.

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Concurso: Prefeitura de Varginha - MG

Concurso: Prefeitura de Varginha - MG
Cargo: Técnico em Laboratório
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Técnico em Laboratório

Disciplina: Português

FC484898

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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“Na véspera à noite notara-se uma certa alegria talvez um tanto infantil quando as luzes as lâmpadas das ruas tornaram a acender-se finda a greve” (Érico Veríssimo)
No trecho acima, foram retirados os sinais de pontuação. Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita do mesmo trecho com a pontuação totalmente correta.

(a)

Na véspera à noite, notara-se uma certa alegria, talvez um tanto infantil quando, as luzes das lâmpadas das ruas tornaram a acender-se, finda a greve.

(b)

Na véspera, à noite, notara-se uma certa alegria – talvez um tanto infantil – quando as luzes das lâmpadas das ruas tornaram a acender-se, finda a greve.

(c)

Na véspera, à noite, notara-se uma certa alegria, talvez um tanto infantil, quando as luzes das lâmpadas das ruas, tornaram a acender-se finda a greve.

(d)

Na véspera à noite notara-se, uma certa alegria (talvez um tanto infantil quando as luzes das lâmpadas das ruas tornaram a acender-se) finda a greve.

(e)

Na véspera – à noite – notara-se uma certa alegria: talvez um tanto infantil quando as luzes das lâmpadas das ruas, tornaram a acender-se, finda a greve.

Concurso: Prefeitura de Varginha - MG

Concurso: Prefeitura de Varginha - MG
Cargo: Tratorista
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Tratorista

Disciplina: Português

FC484858

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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Analise as afirmativas a seguir e verifique se os sinais de pontuação estão sendo utilizados corretamente.
I. Vivian, apresentou o produto a todos.
II. Saia já daí, Rex!
III. Por que você chegou tão tarde?
Assinale a alternativa correta:

(a)

I, II e III estão corretas.