Questões de Concurso

Um grupo de estudantes do Ensino Médio decide começar um projeto cultural em sua escola voltado à ocupação de um espaço público do bairro, envolvendo exposições, apresentações e rodas de conversa sobre temas locais. Parte da comunidade questiona o projeto, afirmando que “esses estudantes deveriam estar na escola” e que a prioridade deveria ser apenas “conteúdo”.

Ao considerarmos o papel social da Arte e suas relações com a Educação, podemos melhor sustentar este projeto junto à comunidade ao afirmar que a arte na escola

Em uma escola pública situada em um território marcado por intensa produção cultural local, com atuação de grupos de teatro comunitário, músicos independentes, artesãos, coletivos audiovisuais e artistas urbanos, a equipe docente de Arte elabora um projeto pedagógico que prevê a participação desses agentes em oficinas, processos criativos, registros documentais e atividades formativas junto aos estudantes. Durante a elaboração do projeto, surgem questionamentos sobre os critérios de validação dos saberes comunitários, sobre o papel da mediação docente e sobre a integração dessas práticas ao currículo oficial.

Considerando os fundamentos da Arte/Educação, a BNCC, os estudos sobre mediação cultural e educação intercultural, assinale a afirmativa que melhor fundamenta pedagogicamente essa proposta.

Em uma feira de ciências, os estudantes realizam um projeto no qual investigam os efeitos do som no corpo humano, analisam a relação entre frequência sonora e audição, e produzem composições utilizando diferentes intensidades e timbres. Ao final, os alunos apresentam suas produções e refletem sobre cuidados com a saúde auditiva.

Sobre esse projeto, assinale a afirmativa correta.

Em sua avaliação, um professor propõe que os estudantes investiguem as músicas, danças, imagens, festas populares e produções midiáticas presentes em sua comunidade.
Ao longo do trabalho, surgem referências ao funk, ao sertanejo universitário, às festas juninas, ao maracatu, às redes sociais e às tradições familiares. Durante a socialização, o professor estimula o diálogo, problematiza preconceitos, questiona estereótipos e promove reflexões sobre as relações entre tradição, mídia, identidade e mercado cultural.

Sobre essa prática pedagógica, assinale a opção que melhor caracteriza essa abordagem.

No contexto do ensino de Arte na Educação Básica, a incorporação das tecnologias digitais e das chamadas novas mídias tem sido objeto de debate pedagógico e curricular.

Considerando as orientações da BNCC e os princípios contemporâneos da Arte/Educação, assinale a opção que expressa corretamente o papel das novas mídias no processo de ensino-aprendizagem em Arte.