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A Base Nacional Comum Curricular estabelece uma progressão específica para o desenvolvimento das competências em Arte ao longo da Educação Básica. Esta progressão considera a complexidade crescente dos processos cognitivos e das habilidades artísticas. Ordene corretamente as etapas do desenvolvimento das competências específicas de Arte segundo a BNCC:



I. Problematização de questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas.


II. Experienciação da ludicidade, da percepção, da expressividade e da imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela.


III. Mobilização de recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.


IV. Desenvolvimento da autonomia, da crítica, da autoria e do trabalho coletivo e colaborativo nas artes.



Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA. 

As metodologias ativas aplicadas ao ensino de Arte propõem:
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a concepção metodológica em Arte, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), prioriza:
A Educação de Jovens e Adultos (EJA), no campo das Artes, exige práticas pedagógicas que considerem:
A dança como manifestação cultural apresenta diferentes dimensões que devem ser contempladas no ambiente educacional. Como a proposta triangular (fazer, apreciar, contextualizar) se aplica especificamente ao ensino de danças tradicionais brasileiras?