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O trabalho com teatro na sala de aula pode ser desenvolvido a partir de aptidões desenvolvidas pelos alunos ainda na infância. Sabe-se que criança, ao começar a frequentar a escola, possui a capacidade da teatralidade como um potencial e como uma prática espontânea, esta é vivenciada especialmente nos tipos brincadeiras:
 Para fazer frente à censura e à repressão desencadeadas pelo AI-5, Augusto Boal cria um novo método teatral, um modelo de prática cênico-pedagógica, com características de militância política que se destina à mobilização do público. Este é o processo da criação do:
Sobre o "Ensino e a aprendizagem da dança no contexto escolar da educação básica", marque a alternativa com um "critério" incoerente com o que estabelecem os "Parâmetros Curriculares Nacionais".
Coreografia é palavra de origem grega e significa dança. A criação de uma coreografia marca uma experiência interessante e gratificante, além de constituir um desafio centrado na exigência de organização, criatividade e visão. A coreografia é o processo de transformar a criatividade em realidade, não se limitando aos passos de dança. (...) A dança é uma das formas belas e profundas da expressão corporal; ultrapassa o certo e o errado, sendo imensamente singular, vai além de padrões e estilos, podendo haver combinações e muita mescla em suas composições. (Adaptado)
(Blom, L, A. e Tarin Chaplin, L. (1989). O ato íntimo de Coreografia. Livros de dança. ISBN0-8229-5342-0)

Entre as "Técnicas coreográficas", marque a INCORRETA.
Sobre as características do texto teatral, assinale a alternativa INCORRETA.