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Concurso:
Prefeitura de Barracão - PR
Disciplina:
Noções de Primeiros Socorros
Segundo o Manual de Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes Aplicados ao Ambiente Escolar, publicado por Mello e Santini (2008), no ambiente escolar podem ter ocorrências de acidentes. Como agir frente a um acidente?
I - Tenha calma e firmeza para usar os conhecimentos básicos de Primeiros Socorros, respeitando suas limitações.
II - Observe o local do acidente. Verifique sua segurança e das demais pessoas. Não se torne mais uma vítima.
III - Peça para alguém ligar para o socorro especializado, informando o local do acidente, telefones de contato e a situação da vítima, e em seguida para a família da vítima.
IV - Procure tranquilizar a vítima.
V - Evite remover a vítima e só a transporte em último caso. Aguarde no local o socorro especializado.
VI – Sempre remover a vítima, a atitude correta e rápida pode salvar.
VII - Monitore sempre os sinais até a chegada do socorro.
VIII - Ligar para o Corpo de Bombeiros (193), Ambulância/Samu (192), Polícia Militar (190).
Assinale a alterativa CORRETA.
I - Tenha calma e firmeza para usar os conhecimentos básicos de Primeiros Socorros, respeitando suas limitações.
II - Observe o local do acidente. Verifique sua segurança e das demais pessoas. Não se torne mais uma vítima.
III - Peça para alguém ligar para o socorro especializado, informando o local do acidente, telefones de contato e a situação da vítima, e em seguida para a família da vítima.
IV - Procure tranquilizar a vítima.
V - Evite remover a vítima e só a transporte em último caso. Aguarde no local o socorro especializado.
VI – Sempre remover a vítima, a atitude correta e rápida pode salvar.
VII - Monitore sempre os sinais até a chegada do socorro.
VIII - Ligar para o Corpo de Bombeiros (193), Ambulância/Samu (192), Polícia Militar (190).
Assinale a alterativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Barracão - PR
Disciplina:
Noções de Primeiros Socorros
Segundo o Manual de Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes Aplicados ao Ambiente Escolar, publicado por Mello e Santini (2008), no ambiente escolar podem ter ocorrências de acidentes. Por este motivo, os professores devem conhecer procedimentos e técnicas básicas de primeiros socorros, voltadas aos principais tipos de acidentes que ocorrem no ambiente escolar. Quanto se tratar de corpo estranho no nariz, quais os procedimentos corretos?
I - Corpos estranhos no nariz podem ser removidos, fazendo a pessoa inspirar pela boca, comprimir a narina que está livre e expelir o ar pela narina obstruída, sem muita força para não causar ferimento.
II – Caso o corpo estranho não saia, deve-se procurar o médico.
III – Jamais introduzir qualquer instrumento na narina, pois isso poderá empurrar o corpo estranho ainda mais para dentro.
IV- Se o corpo estranho for um inseto, deve-se massagear o nariz para que o inseto possa sair.
V- Se o corpo estranho for um inseto, deve-se dirigir um facho de luz, isso deve atrair o inseto para fora.
Assinale a alterativa CORRETA:
I - Corpos estranhos no nariz podem ser removidos, fazendo a pessoa inspirar pela boca, comprimir a narina que está livre e expelir o ar pela narina obstruída, sem muita força para não causar ferimento.
II – Caso o corpo estranho não saia, deve-se procurar o médico.
III – Jamais introduzir qualquer instrumento na narina, pois isso poderá empurrar o corpo estranho ainda mais para dentro.
IV- Se o corpo estranho for um inseto, deve-se massagear o nariz para que o inseto possa sair.
V- Se o corpo estranho for um inseto, deve-se dirigir um facho de luz, isso deve atrair o inseto para fora.
Assinale a alterativa CORRETA:
Concurso:
CONSAMU
Disciplina:
Noções de Primeiros Socorros
Dentre os equipamentos obrigatórios em uma ambulância, é CORRETO citar:
Concurso:
CONSAMU
Disciplina:
Noções de Primeiros Socorros
A verificação da respiração de uma vítima inconsciente pode basear-se no trinômio que é composto de:
Concurso:
CONSAMU
Disciplina:
Noções de Primeiros Socorros
Deve-se levar em consideração condições que alteram os sinais vitais e levam a falsa interpretação. São eles: