Questões de Concurso
Filtrar
493 Questões de concurso encontradas
Página 22 de 99
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
Prefeitura de Minaçu - GO
Disciplina:
Biologia
Embora as plantas possam ser um recurso renovável, a
diversidade vegetal não é. O crescimento populacional
humano explosivo e sua demanda por espaço e recursos
estão ameaçando as espécies de plantas por todo o mundo.
O problema é especialmente grave
Concurso:
Prefeitura de Minaçu - GO
Disciplina:
Biologia
Leia o caso a seguir.
Em uma região agrícola produtora de soja, o uso intensivo de fertilizantes nitrogenados elevou significativamente a concentração de nitrato no solo, o que favoreceu a plantação de soja. Após um período de fortes chuvas, observou-se aumento da proliferação de algas em um rio próximo e a redução do oxigênio dissolvido na água.
O fenômeno descrito acontece porque o nitrato
Em uma região agrícola produtora de soja, o uso intensivo de fertilizantes nitrogenados elevou significativamente a concentração de nitrato no solo, o que favoreceu a plantação de soja. Após um período de fortes chuvas, observou-se aumento da proliferação de algas em um rio próximo e a redução do oxigênio dissolvido na água.
O fenômeno descrito acontece porque o nitrato
Concurso:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Disciplina:
Biologia
Em um lago originalmente oligotrófico, observou-se, ao longo de alguns anos, aumento da
concentração de fósforo e nitrogênio provenientes do escoamento superficial de áreas
agrícolas. Como consequência, ocorreu intensa proliferação de macrófitas aquáticas e
fitoplâncton, seguida por episódios recorrentes de mortandade de peixes, especialmente nas
primeiras horas da manhã.
Com base nos processos ecológicos envolvidos, analise as afirmativas e indique a alternativa correspondente.
I- O aumento da disponibilidade de nutrientes favorece a produtividade primária, podendo desencadear um desequilíbrio ecológico característico da eutrofização.
II- Durante a noite, a interrupção da fotossíntese associada à respiração de plantas, algas, animais e microrganismos pode reduzir, significativamente, a concentração de oxigênio dissolvido, tornando mais frequentes episódios de mortandade de peixes ao amanhecer.
III- A decomposição da biomassa vegetal por microrganismos aeróbios aumenta a demanda bioquímica de oxigênio, (DBO), contribuindo para condições de hipóxia em ambientes aquáticos.
IV- A elevada cobertura de macrófitas e fitoplâncton aumenta a penetração de luz na coluna d'água, favorecendo a fotossíntese das comunidades vegetais localizadas em maiores profundidades e restabelecendo o equilíbrio ecológico.
Com base nos processos ecológicos envolvidos, analise as afirmativas e indique a alternativa correspondente.
I- O aumento da disponibilidade de nutrientes favorece a produtividade primária, podendo desencadear um desequilíbrio ecológico característico da eutrofização.
II- Durante a noite, a interrupção da fotossíntese associada à respiração de plantas, algas, animais e microrganismos pode reduzir, significativamente, a concentração de oxigênio dissolvido, tornando mais frequentes episódios de mortandade de peixes ao amanhecer.
III- A decomposição da biomassa vegetal por microrganismos aeróbios aumenta a demanda bioquímica de oxigênio, (DBO), contribuindo para condições de hipóxia em ambientes aquáticos.
IV- A elevada cobertura de macrófitas e fitoplâncton aumenta a penetração de luz na coluna d'água, favorecendo a fotossíntese das comunidades vegetais localizadas em maiores profundidades e restabelecendo o equilíbrio ecológico.
Concurso:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Disciplina:
Biologia
O texto destaca que o monitoramento da disponibilidade de nutrientes fornecidos pela
vinhaça pode contribuir para reduzir o impacto ambiental decorrente da eutrofização.
Assinale a alternativa que descreva, corretamente, esse processo e apresente um exemplo real.
Assinale a alternativa que descreva, corretamente, esse processo e apresente um exemplo real.
Concurso:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Disciplina:
Biologia
Em uma aula de ciências, o professor solicitou aos estudantes que pesquisassem
sobre os biomas continentais brasileiros. Ao final, ele realizou uma atividade para testar o
conhecimento dos estudantes, distribuindo cartões com descrições de características e informações
sobre os biomas estudados. Alguns dos cartões aparecem abaixo:
• Cartão 1: Considerada a mais rica savana do mundo, com grande diversidade de paisagens e elevado grau de endemismos.
• Cartão 2: O clima apresenta duas estações bem definidas: o verão chuvoso e o inverno seco.
• Cartão 3: Bioma ameaçado, fortemente degradado e descaracterizado, com a menor proporção de áreas protegidas entre os biomas brasileiros.
• Cartão 4: Único bioma brasileiro que está inteiramente localizado em território nacional, ocupando uma área que corresponde a, aproximadamente, 10% do território.
Qual cartão descreve o bioma Pampa?
• Cartão 1: Considerada a mais rica savana do mundo, com grande diversidade de paisagens e elevado grau de endemismos.
• Cartão 2: O clima apresenta duas estações bem definidas: o verão chuvoso e o inverno seco.
• Cartão 3: Bioma ameaçado, fortemente degradado e descaracterizado, com a menor proporção de áreas protegidas entre os biomas brasileiros.
• Cartão 4: Único bioma brasileiro que está inteiramente localizado em território nacional, ocupando uma área que corresponde a, aproximadamente, 10% do território.
Qual cartão descreve o bioma Pampa?