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Concurso:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A coordenadora pedagógica Carla, responsável pelo laboratório de informática da Escola Estadual Aurora, realizou uma pesquisa com 100 alunos do Ensino Médio para compreender o uso das tecnologias digitais no processo de aprendizagem.
O levantamento revelou que:
• 70 alunos utilizam computador para estudar ou realizar trabalhos escolares;
• 50 alunos utilizam tablet com a mesma finalidade;
• 30 alunos afirmaram utilizar tanto o computador quanto o tablet.
Com base nesses dados, quantos alunos utilizam apenas um dos dois dispositivos para fins de estudo?
O levantamento revelou que:
• 70 alunos utilizam computador para estudar ou realizar trabalhos escolares;
• 50 alunos utilizam tablet com a mesma finalidade;
• 30 alunos afirmaram utilizar tanto o computador quanto o tablet.
Com base nesses dados, quantos alunos utilizam apenas um dos dois dispositivos para fins de estudo?
Concurso:
ADAPAR
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma máquina foi utilizada de forma errada em um
dos campos de pesquisa da ADAPAR. Foram
interrogados 4 motoristas, que deram as seguintes
declarações:
Motorista 1: O motorista 3 fez o serviço.
Motorista 2: Eu não fiz o serviço.
Motorista 3: O motorista 4 fez o serviço.
Motorista 4: O motorista 3 está mentindo.
Sabendo que apenas um dos motoristas está mentindo, é correto afirmar que
Motorista 1: O motorista 3 fez o serviço.
Motorista 2: Eu não fiz o serviço.
Motorista 3: O motorista 4 fez o serviço.
Motorista 4: O motorista 3 está mentindo.
Sabendo que apenas um dos motoristas está mentindo, é correto afirmar que
Concurso:
Prefeitura de Castelo - ES
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Considere as seguintes regras de representação em um
organograma:
• “X > Y” significa “X supervisiona Y”.
• “Y ~ Z” significa “Y e Z atuam no mesmo nível hierárquico”.
Sabendo que P > Q e Q ~ R, assinale a alternativa que está correta e necessariamente verdadeira com base nessas relações.
• “X > Y” significa “X supervisiona Y”.
• “Y ~ Z” significa “Y e Z atuam no mesmo nível hierárquico”.
Sabendo que P > Q e Q ~ R, assinale a alternativa que está correta e necessariamente verdadeira com base nessas relações.
Em uma certa manhã, no posto de saúde PSF1, foram realizados quatro tipos de procedimentos e cada
procedimento foi realizado, no máximo, uma vez em cada pessoa. A tabela, a seguir, apresenta os
procedimentos e o número de pessoas que realizaram cada procedimento:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é:
Em uma certa manhã, no posto de saúde PSF1, foram realizados quatro tipos de procedimentos e cada
procedimento foi realizado, no máximo, uma vez em cada pessoa. A tabela, a seguir, apresenta os
procedimentos e o número de pessoas que realizaram cada procedimento:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é: