Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Durante uma aula de história para o 8º ano, o professor percebeu que parte da turma demonstrava dificuldade em compreender a cronologia dos eventos da Segunda Guerra Mundial. Ele decidiu, então, adaptar sua abordagem, utilizando uma linha do tempo interativa e dividindo o conteúdo em blocos menores com atividades práticas de associação de datas e fatos. Essa estratégia visa atender às diferentes formas como os alunos processam as informações e constroem o conhecimento.

(a)

A estratégia adotada pelo professor demonstra um alinhamento com a teoria behaviorista, focando em reforços externos para motivar os alunos a memorizar datas.

(b)

O professor está aplicando princípios do cognitivismo ao focar em processos mentais como a percepção e a memória, buscando facilitar a retenção da informação através de recursos visuais e atividades práticas.

(c)

A adaptação curricular sugere uma abordagem construtivista, onde o professor atua como mero facilitador, permitindo que os alunos construam o conhecimento de forma autônoma sem intervenção direta.

(d)

Essa metodologia se alinha com a teoria de Skinner, que propõe que a aprendizagem ocorre exclusivamente pela repetição e memorização de conteúdo, sem a necessidade de compreensão contextual.

(e)

O professor está ignorando o desenvolvimento cognitivo dos alunos, pois a linha do tempo interativa pode ser muito complexa para a faixa etária.

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