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Analise o texto a seguir.
“Recursos técnicos que tornam mais fácil a circulação de algum tipo de conteúdo em comparação com outros, às estruturas econômicas que sustentam ou restringem a circulação, aos atributos de um texto de mídia que podem despertar a motivação de uma comunidade para compartilhar material e às redes sociais que ligam as pessoas por meio da troca de bytes significativos”.
JENKINS, Henry, Sam Ford e Joshua Green. Cultura da Conexão – Criando valor e significado por meio da mídia propagável. São Paulo: Aleph, 2014.
Segundo o autor, esse conceito refere-se à
Segundo Jenkins, em seu livro Cultura da Conexão (2014), na era do compartilhamento digital e no atual cenário de incertezas, muitos antigos modelos para compreender os públicos deixam de ser aplicáveis. Mesmo assim, considerações estratégicas e técnicas podem aumentar as chances de o conteúdo ser propagável.
A esse respeito, relacione a coluna II com a coluna I, associando o tipo de conteúdo mais suscetível a ser compartilhado a seu respectivo conceito.
COLUNA I
1. Disponível quando e onde o público quiser
2. Portátil
3. Facilmente reutilizável de maneiras distintas
4. Relevante para os vários públicos
COLUNA II
( ) Os produtores, sejam profissionais ou amadores, precisam ir além de uma mentalidade “se você construir, eles virão”.
( ) Os produtores e público de mídia circulam conteúdo por razões muito diferentes.
( ) Os membros do público não querem ficar presos em um lugar só. Eles querem seus textos de mídia “em movimento”.
( ) O conteúdo precisa atrair tanto o público pretendido como o público excedente.
Assinale a sequência correta.
Material jornalístico caracteriza-se, em tese, por sua atualidade, universidade, periodicidade (durabilidade limitada) e difusão.
Assinale a alternativa em que uma das distinções está incorreta.
No campo da web design, uma das prioridades é a atenção ao princípio da responsividade , cujo resultado prático de sua aplicação é
Devido à sua complexidade, na maioria das vezes, as sinalizações internas ou externas constituem projetos à parte. Porém, é comum que sejam desenvolvidas em consonância com as identidades visuais da instituição a que se destinam. Nesse sentido, as sinalizações precisam contemplar quatro itens, que são: