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Em 1934, Timbó foi elevado à categoria de município, desmembrado de Blumenau, sendo formado inicialmente por quatro distritos. Nos anos seguintes, Rodeio e Benedito Novo deixaram de integrar seu território e, em 1961, ocorreu também a emancipação de Rio dos Cedros. Ao comparar mapas, dados populacionais e documentos administrativos de diferentes épocas, deve-se considerar que:
O desenvolvimento do pensamento espacial envolve diferentes formas de compreender e representar o espaço geográfico. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O estudo do território nos anos finais do Ensino Fundamental deve ocorrer prioritariamente em uma única escala de análise, a fim de facilitar a compreensão dos estudantes.
( ) As representações cartográficas têm como finalidade exclusiva a localização de fenômenos geográficos, sem relação com a compreensão das territorialidades.
( ) Espera-se que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.

Assinale a alternativa correta.
Na organização curricular do ensino de Geografia, as habilidades estão articuladas às respectivas unidades temáticas e aos objetos de conhecimento. Assim, relacione cada item da Coluna 1 ao correspondente da Coluna 2.

Coluna 1
I. Unidade temática.
II. Objeto de conhecimento.
III. Habilidade.

Coluna 2
a) Cartografia: anamorfose, croquis e mapas temáticos da América e África.
b) Elaborar mapas ou outras formas de representação cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e ocupação de solos da África e América.
c) Formas de representação e pensamento espacial.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
O ensino de Geografia busca desenvolver habilidades relacionadas à leitura e à produção de diferentes formas de representação do espaço geográfico. Assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.

Existe uma variedade ilimitada de dados espaciais que podem ser mapeados e todos devem ser representados por símbolos. Considerando as diferentes maneiras pelas quais os sinais convencionais – ou convenções – podem ser empregados, é importante classificá-los por meio de sua geometria.

MENEZES, P. M. L.; FERNANDES, M. C. Roteiro de cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013.

Na representação cartográfica, os símbolos zonais correspondem a convenções que