Questões de Concurso

Todo mapa é representação parcial ou total da superfície da Terra nos seus aspectos geográficos, que esférica – o globo – terá de passar para plana, a do mapa, mantendo a mesma lei matemática na correspondência de todos os seus pontos. Essa operação é realizada envolvendo sempre deformações, como quando tentamos tornar plana sobre a mesa uma casca de mexerica.

(Educação Geográfica – teorias e práticas docentes, 2014)

O texto refere-se ao conceito de:

Para um geógrafo que pretende elaborar um mapa de um determinado assunto, várias representações podem ser utilizadas. Para isso é necessário escolher o método mais adequado de representação da cartografia temática a depender do que se pretende representar. Caso o geógrafo esteja diante de uma realidade vista como possuidora de quantidades em continuidade espacial como o tema pluviosidade de determinado território, cuja manifestação é em área com apreciação quantitativa, o método recomendado de representação é denominado:

(Educação Geográfica – teorias e práticas docentes, 2014)

As projeções cartográficas são tentativas de melhor representar a superfície curva da Terra em um plano, normalmente mapas. Diversas formas de representação foram criadas, porém, observa-se que todas elas inevitavelmente apresentam algum tipo de distorção. Considerando a projeção cônica, escreva verdadeiro ou falso para os itens a seguir e assinale a alternativa correta.

( ) É também conhecida como projeção plana.
( ) As áreas mais próximas a Linha do Equador são as menos distorcidas.
( ) Os paralelos formam círculo concêntricos.
( ) Não é possível projetar a Terra de uma só vez, pois os meridianos convergem para um só polo. 

TEXTO 1

SANKEY, I. Teaching Global History and Geography Using the Indian Ocean as a Unit of Analysis. Angles, n. 9, 2019.

TEXTO 2 

O mapa de Kangnido é o mais antigo exemplo datado de um mapa do mundo do leste asiático. A primeira representação cartográfica da Coreia da dinastia Choson é o primeiro mapa asiático a mostrar a Europa. Enquanto os mapas cristãos colocavam o leste na parte superior e muitos mapas islâmicos escolhiam o sul, o mapa Kangnido é elaborado com o norte no alto. O mundo é uma massa de terra contínua, sem continentes separados ou mar circundante. Suas dimensões retangulares, juntamente com a terra que domina o topo do mapa, parecem mostrar uma Terra plana. No seu centro, não está a Coreia, mas a China, uma grande massa pendular que se estende da costa oeste da Índia ao mar da China Oriental.

BROTTON, J. Uma história do mundo em doze mapas. Rio de Janeiro: Zahar, 2014. p. 132-133 (adaptado).

Um professor de Geografia do Ensino Médio pediu a seus alunos que consultassem o mapa e o texto utilizados como materiais complementares para a aula.

Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a temática e o correspondente fundamento teórico utilizados nessa aula.

Ao iniciar uma sequência didática em uma turma, o professor de geografia propôs um estudo sobre o município onde a escola está localizada. Ele orientou os alunos a pesquisarem dados da secretaria de saúde do município, com ênfase nos números de casos registrados de dengue por região da cidade nos meses de janeiro a junho do ano de 2025. Com base nas informações coletadas, os alunos foram organizados em grupos para produzir mapas temáticos que representassem visualmente essas informações de forma que ficassem claras para o leitor. A partir dos mapas elaborados, o professor notou que apenas um dos cinco grupos criados desenvolveu o mapa de maneira correta, e esse grupo foi o de número