Questões de Concurso

É caso de pronome oblíquo tônico o destacado em: 

É difícil saber exatamente quantos jovens estão usando remédios que necessitam prescrição médica e peptídeos não regulamentados para socializar, já que muitos os obtêm sem receita médica."

Analise as asserções a seguir.

I.No trecho, 'os' e 'muitos' são, respectivamente, pronome oblíquo átono e pronome indefinido.

PORQUE

II.O pronome 'os' é empregado sem preposição e retoma 'jovens', enquanto 'muitos' expressa uma quantidade indefinida, sem indicar número exato.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

No trecho Miguel aproximou-se em silêncio, enquanto a chuva começava a bater nas telhas. Depois de alguns instantes, perguntou-lhe o que fazia ali tão cedo (2º parágrafo), o pronome destacado refere-se a:

O sapo, convencido pelo outro, acreditou nessa ideia, colocando o Escorpião sobre as suas costas enquanto se movimentava para o lado oposto do ribeiro. Tudo parecia correr bem, até que este segundo ergueu o ferrão e cravou-o nas costas do pobre anfíbio que, agonizando atônito, bradou:. Pode-se dizer que, contextualmente, as expressões em destaque no fragmento acima se referem:

A Coesão Referencial diz respeito ao uso de conectivos que retomam ou recuperam nomes já mencionados, ligando as ideias de maneira com que estes não se repitam e prejudiquem a modalidade escrita da linguagem estilisticamente. A partir disso, avalie o uso contextual das expressões em destaque nas frases abaixo antes de julgar o que se pede.
I. O ministro supremo, que sequer é juiz, não julga. Ele salva. (2º par.)
II. A Constituição vira puro pretexto. E a tripartição dos Poderes, essa velha senhora burguesa, é empurrada para o fundo do palco. (2º par.)
III. O mesmo tribunal que deveria ser o guardião da Carta a invoca para rasgá-la aos poucos. (3º par.)
IV. O resultado é previsível. A política se judicializa, sempre com viés. (4º par.)
V. Nelson Rodrigues reconheceria o tipo: o moralista que se descobre pecador e, em vez de se calar, aumenta o volume do sermão. (5º par.)
Pode-se dizer corretamente que: